【疫情．虐儿】停课在家　父母子女困兽斗　3月虐儿求助个案升5成

新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情由年初持续至今未完，本港学生停课、家长在家工作，父母与子女长期被困家中，多了时间相处，令管教问题慢慢浮现。防止虐待儿童会求助及亲子支援热线来电今年3月接获104个来电，比去年3月的70个来电上升48%，大多涉及管教问题、子女与父母之间出现意见不合等，如父母担心子女停课期间荒废学业，故督促子女学习，但子女认为放假应放轻松，不时上网玩游戏，令双方意见出现分歧，增加管教危机。

防止虐待儿童会热线今年首3个月共接获207个来电求助，比去年同期的165求助个案上升25%，当中以3月份的升幅最大，去年3月有70个来电，今年3月有104个来电，同比升幅近5成。防止虐待儿童会总干事黄翠玲称，3月时疫情已持续多个月，子女与家长多了时间在家，令管教问题慢慢浮现，求助个案增加令人担忧，不排除有更多隐藏的社区个案未浮现。

停课致更多隐藏个案未浮现

大部分求助个案涉及管教问题，最常见的是父母担心停课令子女学业滞后、变得没有规律，于是督促他们学习，甚至自行出作业让子女完成；惟子女则认为放假应放轻松、上网玩游戏等；父母亦会担心在疫情未稳定时复课，应否让子女上学、复工由谁照顾子女等等。少部分个案是邻舍举报怀疑虐儿或独留儿童在家。

黄翠玲认为求助个案数字只反映部分现实，或许有更多隐藏个案。黄解释，以往在学校，老师或社工较易察觉到学生情绪上是否有异样、身体上是否有明显伤痕等，可以及时介入提供协助，惟现时停课，少了学校这个媒介去揭发潜在虐儿个案，不排除复课后有更多怀疑虐儿个案浮现。

“积极啲谂，平时大家返工、返学，少时间陪子女，𠵱家可善用时间多啲相处。”

失业影响情绪　或引发管教危机

因疫情影响，不少人更面对失业问题，黄翠玲亦担心，失业令父母压力变大，出现情绪问题影响心情，在管教时失去耐性，不知不觉将情绪发泄在子女身上，出现管教危机，甚至增加虐儿的机会。黄翠玲建议，当家长发现自己出现情绪问题时，应停止管教，避免暴力升级。

疫情持续未完，黄翠玲认为家长应正面思考，“积极啲谂，平时大家返工、返学，少时间陪子女，𠵱家可善用时间多啲相处。”父母应放松对子女的学习要求，将他们的健康放在首位，亲子之间可进行一些小游戏，如桌游等。除了父母的努力，黄翠玲称，政府应及早支援因失业而出现短暂经济危机的家庭，为他们提供即时失业援助金，“佢哋认为失业只系短暂，未必会申请综援，政府应协助佢哋渡过现时难关。”而学校亦应加强与家长的合作，为家长提供支援。

根据社署的资料，保护家庭及儿童服务课（服务课）于2020年1月至3月共收到178宗虐儿个案。