【魔鬼棍冠军】“曳学生”杂耍寻自信 曾被质问:谂住成世揸棍?

撰文: 黄文轩
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学历是否是成功的唯一指标?李富荣会说未必。他参与过十几个杂耍比赛,拿过多个魔鬼棍比赛的冠军,是香港少数以魔鬼棍作为主项的杂耍员。富荣以往表达能力欠佳,初中时一度无法好好表达自己;十年过去,今年22岁的他,竟变成多间学校的杂耍导师。由对学习毫无兴趣到当上老师,走过的路上也面对过不少质疑,有人质疑他不务正业,家人也为他的前途忧虑,但他坚决他不走主流路,他说:“透过杂耍,见到学生同人沟通的自信好咗,最有意义嘅地方系呢到。”
摄影:黄文轩

中学时期的富荣对学习毫无兴趣、表达能力欠佳,与人沟通时很容易因为误解引起争执,老师因应情况将有学习需要的同学分到一班,“我𠴱班比较曳。”富荣说。

初尝杂耍感挫败

当同学们的其他学习经历课是在听讲座时,他与同班同学则被安排上杂耍班。学校安排杂耍班让学生改善专注力,不过对于当时的富荣来说,他对杂耍完全提不上兴趣,“𠮶时系被逼学杂耍,第一堂只系试玩,但系挫败感好大,道具咁快跌落地下,真系唔想玩。第三堂开始全班坐哂喺到,倾计啰,唔理阿sir,又唔练习。”

当年对杂耍毫无兴趣,在机缘巧合下,他在课堂上成功做到花式,“我转碟转下转下,发现自己转到花式,一堂学了七至八招花式,好开心,原来咁简单。”后来有机会上学校舞台表演,更加深了他对杂耍的兴趣。有一次偶然机会,他在楼下公园练习时碰巧认识了杂耍的启蒙老师,在他教导下,不时跟随老师到维园进修杂耍技巧,不断参加比赛,从奖项及比赛中找到自信,自此与杂耍结缘。

 

鬼棍以主棍及操作棍表演杂耍技巧,表演者会以操作棍控制主棒,取得平衡后就不停转动主棍,令主棍不会掉在地上,又能表演出不同的花式。

今时今日站在人群面前表达自己,甚至传导授业,对他来说已非难事。富荣在多间中小学当杂耍班导师,至今已有两年经验。在教导过程中,沟通和表达能力非常重要,问他教杂耍改善了什么?他低头想了良久,然后流畅地说,“(上课时会用)‘首先、然后、接著’,我会有组织、谂清楚点表达。”那年中六文凭试,他到了考中文作文的试场,于开考20分钟后就早走离场,“我用20分钟时间,就作咗千几字嘅文。”现在说来他还有点自豪,因为杂耍为他带来巨大改变。“我做杂耍,讲得多畀人听,将一样嘢表达出嚟嘅时候,组织能力就会好咗。”

访问当天,富荣穿了一身杂耍表演服:紫色衬衫、深蓝色西装裤,还有一双啡色的绅士皮鞋。他将衬衫的衣袖卷起、再挂上一个浅绿色的“煲呔”,穿上紧身的马甲外套,立刻变身杂耍表演者,醒目又有神。面对著眼前的富荣,听他侃侃而谈,无法联想到他是一名中度言语障碍患者。这种自信,从练习杂耍培养而来。

富荣自中六开始兼职教导杂耍,现在全职在各中小学教导杂耍,年纪就已轻轻踏入杂耍界,他还说未来会在杂耍公司工作,负责推广香港杂耍文化。

“你系咪谂住揸住棍成世呀!不务正业!”

“我落街买嘢都系拎住棍,但系唔系练习,不过去到边都拎住棍。”富荣戴上白色眼镜,随身携带他的魔鬼棍,问他带著棍有什么用?他语塞,像是奇怪为何会问这个问题,然后理所当然地回答,“型啰,白色眼镜加棍,就系我嘅形象。”

然而,富荣的杂耍梦得不到亲友的祝福。上星期刚与亲戚吃饭,被长辈出言侮辱:“佢哋话,你系咪谂住揸住棍成世呀!不务正业!’,我即刻同佢讲,我揾到钱㖞!”面对旁人质疑,富荣却不以为然。富荣中六毕业后就不再升学,全职教导杂耍,当初做杂耍导师的时候,家人也曾担心过。“我阿爸成日偷睇我啲月结单,我第一次全职后(即开始工作后),佢睇到我户口结余,先真正开始冇咁反对。”

 

这对魔鬼棍跟随富荣多年。魔鬼棍英文又称Devil stick,源自希腊文,Devil在希腊文中有“抛掷”的意思。

回校教导学习障碍师弟妹

“我对读书兴趣唔系好大,读完中六,有人叫我读IVE,我全部都无兴趣,点解唔试下闯自己的事业?”富荣对成功定义是:“做到自己钟意做嘅嘢,有足够嘅收入,就系成功。我觉得杂耍系帮到人又帮到自己,我由唔识变到识,无乜自信,仲拎好多奖。”富荣中学阶段被诊断患上中度言语障碍,学校因而提供杂耍培训,让他训练专注力,没想到就此为他撒下杂耍的种子。在他梦成后也返回最初的起点,回归母校教导杂耍班。“母校的师弟妹被标签为学习障碍、理解力好差、成绩好差,但当佢哋发现自己天分时会好开心,见到佢哋咁开心,又揾到自己兴趣,我都好开心。”

富荣从小到大都有表演欲,小时候曾幻想做歌星、演员,“好想突出自己,想做歌手,但系我唱歌好难听。”最后歌星及演员通通都没有实现,反倒投身杂耍一行,成为杂耍导师。他一头栽进杂耍,奈何香港的杂耍市场小,富荣由2012年等到2016年,都没等到一个大型杂耍比赛。比赛廖廖可数,小型的赛事一年可能只有两、三个,因此当香港有杂耍比赛他一定会参加,没有的话就到台湾、日本见识。中六毕业后,跑去当暑期工,挣钱到台湾参加比赛。去年九月,他参加了“赛马会鼓掌.创你程计划”,得到资助到日本参与日本杂耍节,与杂耍爱好者交流独创花式。

富荣曾到访台湾杂耍比赛,第一次到外地参赛获得杂耍组的第五名。
富荣笑言自己只是“杂耍推广者”,不敢称自己为杂耍教练。他曾远赴日本交流杂耍技术,翌年将日本杂耍Battle文化带回港,与社区组织协办香港杂耍比赛,希望在港推广杂耍文化。

练杂耍常被驱赶

说到杂耍,大部分香港人或许只联想到小丑、马戏团,杂耍一直不受重视,除了比赛少,连练习场地也欠缺。“我都被人赶过。”他说如到人多或有保安的公共场地,多数会被驱赶,慢慢他也学得聪明,“现在我会选择人流较少的地方练习。”球场空间大,但如果要练杂耍,排序就轮到较后位置。“有时喺球场练杂耍,有人过嚟打波,你真系要让畀佢冇办法,因为佢系球场。”

彼岸台湾及日本的杂耍风气发展比香港蓬勃,富荣希望有一天能让外地人来到香港交流,让香港能成为杂耍的主场。