视障生以音符作伴　凭信念黑暗中吹笛打鼓

虽然看不到乐谱和乐器，但无阻音乐成为视障人士生命中不可或缺的部分。中二的视障学生林桂鸿自小双眼近乎失明，仅感受到微弱光线，双眼看到的尽是迷蒙黑暗景象，但他偏偏喜欢摇滚乐，自学打鼓，早前更与同学学习长笛，更向高难度挑战，自行编曲配乐，奏出动人乐章。

有“鼓王”之称的桂鸿，是心光学校中二的视障学生。桂鸿喜欢听摇滚乐，尤其听到爵士鼓便会热血沸腾，5年班起学打鼓。看不到乐谱，桂鸿就靠听觉和记忆力，只要多听几次旋律，乐曲就记于脑中，然后拿起鼓棒便打出来相同音符。“如果你听到我打鼓好大声，好似好乱，其实是我压力好大，或者达不到要求，很生气。”打鼓，是他宣泄心中不快的途径。

桂鸿有一个与他同活在迷蒙世界的好朋友，患低视力的卢国宝。每当走动，国宝都会让桂鸿扶住自己的手臂。虽然他们天生有视障，却从不自怨自艾，半年前又一起学习新乐长笛。桂鸿说，初时接触长笛，不懂运气，吹走音和错节奏是“家常便饭”，于是他每周上完两小时长笛堂后，会请老师额外指导，再勤加苦练终吹出优美旋律。

演奏合拍靠呼吸声

访问当日，桂鸿与同学们合奏内地剧《明妃传》主题曲《梦里花》。视障同学看不到指挥，全靠聆听其中一人的呼吸声，作为乐曲启航指令。音乐不局限于乐器，对桂鸿而言，汽车声是另类乐章，常常站在马路上聆听各式车声，就知道是哪种车经过，“我想以后从事汽车工业方面，将引擎、排气喉发出的声音，调得好听些。”

每当国宝说得不清楚，桂鸿便立即帮口补充，国宝便会腼腆地点头认同。经常在旁“听”二人互“窒”的中三班黄椿淇，也是视障学生。原本看到美好世界的椿淇，三年前因做脑部手术影响视觉神经，从此跌入迷蒙漩涡，仅剩一成视力。

她说，学吹长笛后双目逐渐能看清一些东西，主诊医生解释气血循环，令血运上视神经，帮助恢复视力。她希望有天能重新看见这个世界，写一本有关历史的书，并成为老师培育下一代。三人参加展能艺术会“艺燃薪－展能艺术计划”，将于7月12日在柴湾青年广场演出，让观众感受他们奏出的优美旋律。