6成教师下班狂收讯息感困扰　教联要求教局订立“离线权”

即时通讯软件究竟令生活方便，抑或做成困扰？教联会的调查发现，教师在下班后要接收、处理与工作有关的Whatsapp及Facebook讯息的情况相当普遍，有6成受访者指因接收过多讯息而感到困扰。教联会认为，教育局应制订指引，让教师享有“离线权”，下班后可以不用回复即时讯息或电邮。

智能电话在手，任何人都可以随时随地以不同的方式与人联络，不少家长和学生也会以即时通讯软件与教师联系。教联会就于今年1月进行调查，在两周内共收到逾500位中小学教师回应。调查发现，近乎所有教师使用即时通讯软件与同侪沟通，会透过通讯软件与家长及学生联络的也有60%。

有受访者因狂收讯息而失眠
调查结果显示，受访者对即时通讯软件的评价不一，逾7成教师认同能够即时发布消息，提升效率，但超过6成教师分别反映影响私人生活及增加工作压力，因接收过多讯息而感到困扰。有受访者在开放题中反映下班后仍不断收到讯息，令他精神紧张及失眠。

教联会认为，教师在下班后仍不断接收讯息，变相令教师没有下班时间。副主席王惠成表示，教育局应制订指引，让教师享有“离线权”，下班后可以不用回复即时讯息或电邮。他又呼吁家长及学生尽量减少向老师发放不必要的讯息，而学校应制订老师使用即时通讯软件与学生及家长联系的指引。