8岁专注力不足自闭儿失社区支援　业界：社署思维停留在1994年

8岁的明仔确诊自闭等三重障碍后，在明爱辖下的服务中心接受一系列治疗，情况逐渐改善，但明仔享用服务的限期至暑假后就届满，父母仍未找到类似替代服务。
明爱社工指，近20年特殊教育需要（SEN）学童人数有增无减，社区支援资源却未有相应增加，相关服务短缺。但据社联透露，署方未有意增加相关津贴。业界质疑署方未能掌握时代转变，资源分配的思维仍停留在1994年相关政策订立之时。

就读主流小学三年级的明仔（化名）8岁，父亲Dennis指明仔自入读幼稚园后，开始追不上学习进度，升小学后更被老师多番投诉“抄唔到手册”、“对写字的空间感有问题”。夫妻二人起初归咎明仔懒惰，经常打骂逼迫明仔温习及做功课，“一家人都辛苦，温书温到半夜。明仔还学习我的行为，打骂嫲嫲。”

子改善　父终明非“唔够努力”

小二开学后，明仔先后被评定患有读写障碍、专注力不足（AD）、自闭症谱系障碍。Dennis不知如何应对，照旧打骂，后获学校社工转介接受2年明爱赛马会德田青少年综合服务“活孩子、乐爸妈”计划，包括职业治疗、物理治疗、中英文学习班、情绪小组、家长小组等。

Dennis觉得服务最大帮助是让他学会理解儿子并非“唔够努力”，只是“脑部发展出问题”，而“打骂并非合适方法”。现时Dennis不再苛求明仔有学术成就，反而多鼓励、沟通，陪伴他学习和玩耍，明仔情绪稳定下来，不再打骂嫲嫲，家庭关系改善。他直言计划提供的服务“启发咗我好多”、“系好重要的地方”。

明爱个服务启发咗我好多、系好重要嘅地方。

服务期完　父忧难适应

明爱“活孩子、乐爸妈”计划并非社署恒常津贴营运，需要寻求赞助商支持。该中心社会工作督导主任林惠芬表示，资源有限，为了服务更多SEN童及家长，限制每个案服务期最长2年。明仔个案的服务期至今年暑假届满。

社工忧没赞助商需停运

据明爱提供的资料，计划是由2000年开始，5度获赞助，今年首次未能在计划到期前找到赞助商，要明爱自掏腰包维持计划运作，幸得公益金承诺接手赞助3年，但林惠芬表示“仍担心迟早找不到赞助，计划要被迫完结”。

社署正检讨就综合青少年服务中心（ICYSC）的“津贴及服务协议”（FSA），林指，津贴是依据1994年订定，现已不合时宜。她解释，教育局自1997年起推行融合教育，今年踏入第20年，社会对SEN的认知及服务需求均提高了，社署应增拨津贴以增加人手应付需求。

仍担心迟早找不到赞助，计划要被迫完结。

社署提检讨　未有增资源之意

社联透露，署方无意为全港138间ICYSC增加津贴或人手，反建议ICYSC调整服务对象类型比例，腾出资源服务SEN童及其家庭。林惠芬不能接受，“没有‘多余’的服务或对象可裁减”，方案只会做成其他服务短缺。

业界曾向社署建议，为20间ICYSC增加2个社工人手统筹SEN相关服务，另成立两队包括心理学家、职业治疗师等的专业团队，提供专业服务及意见，料推行3年耗7千多万元，但关爱基金未接纳方案。社署回复《香港01》查询时，未有正面回应，只强调现时的拨款应同时服务SEN生及家长。

社联儿童及青少年服务发展总主任姚洁玲指，业界争取政府增拨资源多年仍未有成果，而全港有约4万多名SEN学童，青少年及儿童问题亦较20多年前复杂，署方不能单以人口数字衡量资源，忽略时代背景的改变。