校园天地|基督教女青年会戴翰芬幼儿学校 爱的教育 亲子同行

撰文: 校园投稿
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很多父母都望子成龙,望女成凤。为著孩子有美好的将来,父母往往安排很多兴趣班和课程予孩子,充塞孩子的时间。然而,圣经中提到父母要恒久耐心地教育子女。父母是孩子的第一个老师,父母日常的言行举止,生活习惯往往是孩子潜移默化的学习课程。父母的一言一行,生活喜好,思想价值及宗教取向等等都直接或间接地影响子女的成长。试想想,如父母教导孩子与人沟通时,即使遇上反对声音或不同意见时,都要耐心聆听沟道,务求达至和而不同的局面。但当父母与人相处时,时常表现得暴躁不安,事事批判,孩子看在眼里,听在心里,这又怎能怪孩子不是你心目中的理想儿女呢?(内容由香港基督教女青年会戴翰芬幼儿学校提供)

亲子共同制作布偶,加强亲子沟通。(香港基督教女青年会戴翰芬幼儿学校提供)

父母是孩子的一面镜子,想孩子如何?父母必先如何!所以我们做父母的要作言教身教的榜样,以爱及正确的态度与孩子多沟通互动,而不是以一些“外判式”的兴趣班来将管教孩子的责任“外判”他人。我们是要与子女同行人生的成长路,关心及讨论他们日常生活所发生的事,以爱为基础教养他们。

我们都知道放任和只顾满足孩子的诉求,并不是爱的表现,那只是一种溺爱放纵,最终只会令孩子骄傲自我、不听教诲和目中无人。真正的爱是要让孩子感受得到和明白得到。因爱是互动的,孩子如果经历过父母的爱,他们自然会珍惜这段爱的关系。当孩子们知道他们做出某种言行和态度会令父母不悦,他们便会慎言及留意自身的态度,尽力做一个父母喜爱的好孩子。反之,父母因急于一时,以大声责骂或惩罚逼其就范,短期只能收一时之效。久而久之,只会愈发严重,适得其反,做出很多反叛的行为。所以我们教养孩子应以身作则,沟通时的措辞不可随便,亦应恰当地加入多些爱的肢体语言,如拥抱和亲吻,这样才能事半功倍。

以爱心培育孩子,孩子才得以健康快乐成长,这不正正是每一位父母抱著自己的初生婴孩时最初的期望吗?

(内容由香港基督教女青年会戴翰芬幼儿学校提供)

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