七学生获教大校长嘉许　李皓晴忆东奥初战后想跳河　毕业再谈退役

乒乓波台前她奋勇扣杀，离开波台又勤勉学业，东京奥运乒乓球女子团体铜牌得主李皓晴重回阔别十年的校园生活，她的身份除了是一名运动员，更是教育大学学生。皓晴表示，初初上堂一坐要三小时，对好动的运动员是种折磨，“成日腰酸骨痛”。她又提及，东奥团体首场比赛虽然获胜，但自己表现不佳，“要一晚调整心态、差啲想跳河”，幸得心理导师开解，回复状态，亦体会到心理健康对运动比赛重要性，过去两学期亦修读了心理健康课程。
在学术以外亦有杰出表现的皓晴，获教大“校长嘉许计划”下颁发“校长嘉许状”。现时白天训练，晚上兼顾学业，皓晴仍未言退，并希望再战一届奥运、在巴黎奥运及完成学业后再考虑退役。

▼东奥港队乒乓球女团夺铜一刻▼

上堂要坐三小时感“腰酸骨痛”

现年29岁的皓晴，中学时入读传统名校拔萃女书院，其后为追梦退学，两年前再重返校园，现时是教大健康教育荣誉学士二年级生。皓晴坦言，久疏学业再次入学，初时心情忐忑，又发现一上堂要坐三小时，“系一个极大挑战，因为运动员要跑要郁，成日坐到腰酸骨痛”，而白天要训练，晚上才读书上堂，一开始感十分辛苦。

学校大力支持　校长东奥期间主动鼓励及道贺

皓晴表示，明白重新读书有过程需适应，亦慢慢习惯下来，学校及老师亦给予极大支持，例如今个学期曾有报告演讲与比赛撞期，老师随即安排她以预录方法演讲。她更透露在东奥期间，校长张仁良有主动WhatsApp她和同为教大学生的杜凯琹表达支持，获铜牌后校长亦有视像向二人道贺，学校更设有运动员奖学金，帮助不少在校运动员，又笑言以往与队友交流，往往只停在乒乓波层面上，但自从读书后，经常会与队友讨论学业问题。

首战发挥不佳想“跳河”　明白运动员心理健康重要性

皓晴又提及，运动员经常会接触到心理导师，犹记自己在团体赛第一场发挥不佳，虽然团体胜出该比赛，但自己心情低落，且只有一晚时间可调整，坦言“差啲想跳河”，幸得心理导师协助开解，让她回忆过去成功例子，即时调整心情，亦令她明白到心理健康重要性。皓晴指过去两学期修读与心理健康及生物有关的课程，一来更了解运动员临场发挥，另一方面亦可了解人体结构，对此感到十分有趣。

未考虑退役冀再战巴黎奥运

至于未来方向，皓晴指会在完成学士学业后才考虑退役问题，已是“三朝元老”的她，希望参加下届巴黎奥运，再创佳绩。她又指学士毕业后，亦希望可读硕士，主要希望围绕教育或教练方面，用亲身经验及经历，传授予下一代。

山东大二生已获五发明专利　灵感来自生活

“校长嘉许状”另一名得奖者杨文谦来自山东，现为大中华地区研究荣誉社会科学学士二年级生，因爷爷是一名工程师，家庭薰陶下自幼爱发明，其研发的五项产品已获得专利，包括智能救生衣及无人机降落伞等。他称发明灵感沿自于生活，例如山东不时有人遇溺，故发明智能救生衣，装置感应到使用者头顶被水淹没超过数秒，救生衣即会自动充气。他最近跟内地大学的学生组队，以声纹(voice print) 识别猪只是否有病，更获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，亦希望毕业后继续读硕士，并成立初创公司。

踢跶舞者将节奏融入英语教学

“校长表扬状”得主蔡炜虹则为该校语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士五年级生，热爱跳舞及艺术的她，中学接受踢跶舞训练，并于2020年考获澳大利亚联邦舞蹈教师协会的认可资格，全港仅三人有该资格。即将毕业的她，称希望在英文课堂上结合踢跶舞训练技巧，例如教授一些节奏感强的英文文章时，会先拍拍子让学生记住，再授文字，不少学生均感有趣。

校长嘉许计划今年嘉许七名学生

教大副校长（研究与发展）陈智轩称，“校长嘉许计划”成立于2010年，目的为表扬学术以外表现卓越的学生，至今共120名学生或队伍受嘉许，涉及艺术文化、体育及创新科技等，而今年共有七名学生获嘉许，当中四人获“校长嘉许状”、三人获“校长表扬状”。他表示，教大正加大力度支援学生在学术以外的支援，例如今年9月会带学生或教授到科技园发展，交流科创知识等。