小学生参加城市规划活动　设计智能垃圾桶　盼减废保护大自然

改善生活可从细微之处做起，不论年龄、身份亦可实践心目中的理想城市。奥雅纳与圣雅各福群会合办“小小城市设计师”活动，招募120名小四至小六的基层学生，透过一连串的课堂活动，教授电子绘图技术之余，亦以实例指导学生设计出理想城市。
就读小五的陈一宝设计出智能垃圾桶，不能具备回收压缩功能，亦可以红外线检视剩余容量。她留意到有清洁工人经时推著满溢的垃圾车，加上到泳滩游水时，亦不时看到有污泥、废物，希望透过作品减轻清洁工人负担之余，亦可保护大自然。

就读东华三院鹤山学校的小五学生陈一宝，以纸盒制作出成品“智能垃圾桶”，简约外表却代表著她对城市的爱护。一宝家住公共屋邨，不时看到清洁工人推著溢满的垃圾车，“垃圾多到装唔晒。”而区内的回收店舖少，导致垃圾越积越多。除日常生活外，一宝到泳滩嬉水时亦留意到有不少污泥及废物。

她的作品设计正正可以经摩打压缩及回收废物，将它们转化成砂石；亦设有红外线感应功能，可自动检视垃圾桶的容量。她希望透过作品减废之余，亦可减轻清洁工人工作量，及保护大自然。一宝指，设计及打造成品令她有成功感，亦明白到可透过科技帮到身边人。

同样参与活动的陈学友，作品有别于一宝，展示出由3D打印机制成的社区模型。现时已升读中一的学友，介绍理想社区内有的摩天轮、足球场，亦有大间的医院；而住宅大楼则正位于商业大厦旁边。学友说，因每日看到父母需要早上6时多起床上班，希望住所可与工作地方更近，令父母可以多作休息。

全程参与筹备活动的奥雅纳高级工程师黄明泰指，从两年前起开始构思计划，惟受疫情影响无奈延期，亦由原定实体授课改为网上学习。虽然过程中略有阻碍，包括有学生家中网络未能支援网上课堂，最终他们亦透过提供电话卡等协助，成功举办为期12堂的活动。他指，因应网上课堂，课堂加入教授电子绘图软件，反而可加强学生电子程式的认识。

活动导师来自多个专业范筹，包括工程师、规划师及建筑师，他们会透过实例，如大馆、汇丰总行等项目，向学生介绍设计方式、物料应用等，令他们更能理解之余，亦希望启发他们的兴趣。黄明泰指，不少学生均能应用教授理论，亦可将天马行空的构思套用到作品中，以满足各持份者的需要。