教育局出童书阅读单张　介绍小学生读10本书　培养关爱他人

教育局为鼓励儿童阅读，课程发展处印制《童书．童年》阅读单张，为小学生推荐优质的童书，分别以“关爱他人”及“人与自然”为主轴推荐，主要是日本、台湾等作家的作品，局方期望可促进学生学会尊重生命、关爱他人。

●《童书‧童年》阅读单张推介10本童书●

教育局期望学校、家长与同学一起分享阅读的乐趣，推荐书目除提供封面及基本出版资料外，局方指更借助内容简介，以及阐释主题意蕴，使家长与教师对推荐书籍有初步理解，由共读进而鼓励自读。教育局配合课程发展的方向，制作了《通学汇思：跨课程阅读资源套(理念篇)》资源套，介绍跨课程阅读的理念、规划及实施，协助教师从整体规划推动跨课程阅读，促进学生联系不同科目的学习内容和经历，融会贯通各学习领域的知识，提升阅读素养。

该局课程发展处今年3月举办“2020/21普通话讲故事比赛——成语故事”，为同学提供更多实践普通话的机会，并展示学习成果，比赛对象为小学一年级至六年级学生，分初小组及高小组。

参赛学生须从所属组别指定的三个成语故事中拣选一个参加比赛。初小组的三个成语故事为“磨杵成针”、“专心致志”和“不耻下问”; 而高小组的三个成语故事为“雪中送炭”、“将心比心”和“塞翁失马”。比赛共有210位学生参加，经专业评审后，每个成语故事分别选出冠、亚、季军和优异奖。局方指从参赛作品所见，学生的普通话发音准确，表达流畅自然，充分展现他们学习普通话的成果。