人才子女涌港 王锦辉中小插班申请翻倍 小一报名竞争未减

撰文: 林子慰 胡家欣
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近年大批人才子女涌港,至今有逾11.8万人已抵港。不过,新生源未有完全扭转公营校“杀校”危机,教育局更提出收紧中学开班门槛措施,加速杀校步伐。《香港01》一连5集系列,访问人才家长、热门名校升学机构和议员,剖析教育现象。 

浸会大学附属学校王锦辉中小学是本地热门直资名校,亦是不少人才家长的心水之选。学校5月初举办的小一简介会,一如以往全场爆满,更曾出现“炒飞”的罕有情况。学校总校长陈伟佳接受《香港01》访问称,来自人才家长的申请持续上升,举例中小学插班申请在数年间翻倍;今年9月小一入学的报名人数有逾7,000人,约一成是人才子女。他认为,近年学龄人口下跌,报名申请数字未减,反映竞争情况依然。

他分析,人才家长具备一定经济及学术条件,对子女教育要求,不只追求愉快教育,更希望能够发挥小朋友所长,“呢个我谂同我哋香港嘅家长其实系一样。”

(人才子女系列之四.上 )

学校今年5月举办两场小一入学简介会,全场座位均爆满。(资料图片)

插班申请近年翻倍 中学有一半申请为人才子女

香港浸会大学附属学校王锦辉中小学校长陈伟佳透露,过去3年,每年平均接获6,500至7,000个小一入学申请,当中不乏人才家长。他以今年9月入学的小一申请为例,去年逾7,000人报名,有约700个为人才子女,即占约一成。以约160个小一学额计算,平均约43人争1个学位。

至于中小学插班申请,人才子女为数更多。陈伟佳指,以本学年为例,中学开放中四级插班申请,名额约10个,有250人报名,当中有约一半为人才子女。至于小学方面,则开放小二、小三及小四的插班申请,学额仅约10个,有650人申请,有约三分一为人才子女。陈伟佳形容,近年人才子女申请插班的人数比2022年前翻倍。

他分析,人才家长获批来港后,未必即时带同小朋友来港入学,部份人会选择自己适应在港生活及工作后,留港第二年或第三年才带小朋友报读香港学校,人才子女入学申请数字才逐步上升浮现,另外,也视乎政府批出的人才签证数目而定。

陈伟佳不鼓励家长为子女报读面试班,他表示,学校希望见到学生与家长“最真实嘅面貌”,寻找与学校相配的学生。(夏家朗摄)

人才家长对子女教育要求高 追求愉快学习、发挥创意等能力

学童适龄人口持续下跌,他指,其校报读学生人数反而无变,反映学位竞争程度维持一样,平均40多个人争一个位,“竞争嚟讲,你可以话系大环境嚟讲,竞争应该系少咗先至啱,不过报读我哋学校嚟讲,基本上都系无咩点变。”

陈伟佳指,人才家长具备一定的经济条件及学术水准,“所以好多时候佢哋呢一类型嘅家长,对于小朋友嘅学习,未来嘅成长都有啲要求,同埋有啲期望。”他指,人才家长对于学校的要求,不单只是追求愉快学习,亦重视能否发挥小朋友的才干、创意等多元能力,“呢个我谂同我哋香港嘅家长其实系一样。”

我谂人才家长嘅追求,都系希望畀个小朋友可以发挥佢哋嘅才干、和创意等各方面嘅能力。
陈伟佳称,人才家长对子女的学习有要求,除了追求愉快学习,亦希望小朋友能发挥所长。图为校内的体育馆,直幅为学校的港队成员。(夏家朗摄)

王锦辉小学部的小一面试设有两个阶段,首轮评估学生表现,次轮面见家长,了解他们对栽培小朋友的看法,观察家长与学校教学理念是否相符。

陈伟佳称,在收生要求上,不论是本地生或人才子女,校方均一视同仁。他说,“我哋希望小朋友嚟到我哋学校,能够快啲进入我哋嘅文化,我哋上课嘅模式、教学嘅语言,甚至系参加我哋好多嘅活动,可以与同学之间打成一片,尤其是中学更加需要。”

小学重视学生自理及沟通 中学关注学习动力

他指,小学部重视学生的自理及沟通能力,性格阳光愉快,对未来及周边环境充满期望。至于中学部则重视学生的学习动力,以及如何与家人相处。他说,特别留意学生会否分享个人看法,答案毋须要百分百准确,亦“唔系只系识答yes or no (是或否)”。

如果是人才子女,他会期望他们对学校课程和香港情况有简单了解,在中英数学术能力俱备之下,即使两地课程未必一样,“佢哋嘅学习动机同动力,能够反映佢可唔可以系呢几年内,步伐可以同我哋原校学生一致。”

我哋都希望学生和学校能够有一定程度嘅match。如果小朋友去咗一间佢唔适应嘅学校,其实唔系一件好事嚟啦。
王锦辉
陈伟佳表示,学校面试时重视学生的学习动力。(夏家朗摄)

吁人才家长毋须过度准备 面试应流露“最真实嘅面貌”

谈及人才家长的面试表现,陈伟佳直言,“我谂每个家长报名𠮶刹那,佢哋希望入到个间学校,会做好相当准备……但佢哋嘅准备等唔等于有效嘅准备呢,系另外一件事。”

被问到何为有效准备?陈伟佳建议,家长和学生不要过度准备,简单如只须穿一件好看的衣服,礼貌待人便足够。他亦不鼓励家长为小朋友报读面试班,“我哋要一个自然嘅答案,唔系你准备好然答案”。陈伟佳指出,每年入学面试问题不一,目标是找出“最真实嘅面貌”,寻找与学校文化契合、相辅相成的学生。

校内设有濒危物种博物馆,提高学生对自然保育的意识。(夏家朗摄)

在乎“perfect match” 如学生不适应学校非好事

他说:“因为我觉得学生同学校,佢哋最好系match(契合),要perfect match。但系呢个世界无perfect嘅,所以我哋都希望能够有一定程度嘅match。如果小朋友去咗一间佢唔适应嘅学校,其实唔系一件好事嚟啦,学校都会有烦恼。”

陈伟佳表示,学校有自己的使命与愿景,面试时将观察家长是否认同学校教学目标,可否与学校一起教育小朋友。他坦言,“面试时都留意一啲人未必认同,透过约20分钟嘅聊天过程,家长会流露出佢哋嘅教学模式”。

校内设有室内游泳池,陈伟佳称,校方计划假日向家长开放,让他们享受亲子乐。(夏家朗摄)

称人才子女助补学位空缺 长远增港教育水平

学龄人口结构性下跌,中小学界正面对“缩班杀校”冲击,人才子女来港就学,陈伟佳认为,他们有助填补因学童减少而多出的学位空缺。

他说,除了直资名校外,不少优秀的资助学校也多人问津。他认为,人才家长对子女学习有要求,某程度这种要求将成为学校的动力,让学校追求更好的教育环境,以满足人才家长,长远而言,可提升香港的教育水平。

适龄学童减少,陈伟佳认为,人才子女有助填补学位空缺。(夏家朗摄)
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