中小学削资｜教局倡开源节流　用AI增效率、与友校合办活动减经费

教育局早前与学界会面，公布今9月新学年起，削减公营中小学的“扩大/营办津贴”总津贴额约10%，当局今日向学校发通告交代详情。

教育局副秘书长李碧茜于官方网志撰文，提到因应公共财政情况，要适当整合教育资源的运用，精简程序以提升效率，预料在薪金津贴不变情况下，平均调整幅度占整体津贴约2%。她估计，学校下学年财政支出不变下，“一般也能够应付调整津贴的差额”。她又建议学校更积极地开源节流，例如透过节能措施减低能源消耗、善用资讯科技和人工智能以提升行政效率、与属校及友校共同筹办活动以分担活动经费等。

李碧茜表示，因应公共财政情况，教育局会在不影响教育质素和教学团队的大前提下，适当整合教育资源的运用，精简程序以提升效率。

为改善资源效率，教育局称，已在2024/25财政年度节省合共25亿元，全数由当局内部承担，并没有扣减给予学校、资助机构包括教资会资助大学，和学生及家长的资助。

她提到，2025/26财政年度，为达到节省62亿元的目标，体现教育局会和教育界别共渡时艰的精神，在不影响教育质素和编制内教职员薪酬的大前提下，改善及整合资助中小学的津贴。

料平均调整幅度占整体津贴约2%

她举例，整合“全方位学习津贴”、“姊妹学校计划津贴”及“户外教育营计划”津贴为“全方位学习及姊妹学校津贴”；调整“扩大的营办开支整笔津贴”的拨款额等，在薪金津贴不变的情况下，平均调整幅度占整体津贴约2%，务求尽量将对学校的影响减至最低。

李碧茜表示，“香港学界向来灵活变通，是次优化及整合学校津贴正好是变革管理的契机，有助更善用资源和提升效率”。

学校如有需要　可运用储备盈余应付开支

在灵活运用资源的原则下，她表示，学校应有一个完善的财政计划及良好的预算，如有需要，亦可运用其盈余应付有关开支，而据当局了解，假设学校不改变下学年财政支出，一般也能够应付调整津贴的差额。

与此同时，她又建议，学校宜适时调整预算、控制支出、善用盈余，以支持学校发展；亦应更积极地开源节流，例如透过节能措施以减低能源消耗；善用资讯科技和人工智能以提升行政效率；与属校及友校共同筹办活动以分担活动经费。

另外，学校亦可善用其他政府资源，如申请“优质教育基金”拨款或非政府组织及社区资源，以支援学生学习和推动学校发展。

成立专责小组整合津贴　料年内完成检讨　考虑整笔拨款形式发放

​李碧茜指，教育局已成立专责小组，称以创新思维研究改革及整合各项给予学校的津贴，例如以整笔拨款的形式发放，让学校按其发展需要和缓急优次，更灵活运用资源。专责小组于今年内完成检讨工作后，会适时向学界公布详情。