近半受访SEN儿童家长曾遭不友善对待　望旁人包容勿摆上网公审

香港基督教女青年会一项调查发现，约47%育有特殊需要（SEN）子女的家长，曾因子女行为而遭受不友善对待，如被投以奇怪目光、子女被嘲笑和指骂等。有SEN子女家长希望公众可对SEN小朋友多一分忍让，不要放在社交媒体进行“公审”。

女青建议公众，当遇上小朋友引人注目的行为时，可以先给予时间让家长处理，无需刻意注视；政府亦可推动更多公众教育，达致公众与SEN群体的双向共融。

自闭症子玩滑梯与其他小朋友碰撞　家长遭对方家人指骂

育有专注力失调过度活跃症（ADHD）及自闭症谱系障碍（ASD）儿子的李太表示，儿子曾试过在社区中心控制不住情绪大哭，遭一名旁观者责骂：“小朋友系要闹㗎”，令儿子情绪变得更差。她又试过因为儿子在玩滑梯时不慎与其他小朋友碰撞，遭对方家长指骂，令她感到百口莫辩。

李太认为，SEN儿童在陌生或公众地方，遇上突发状况时较容易引起注目甚至骚扰他人。但她希望旁观者可以多一分忍让，暂时把目光移离小朋友，给予足够时间家长处理，不要放上社交媒体“公审”。

47%受访家长曾因SEN子女的行为遭受不友善对待

研究于2024年9月至10月进行，以问卷访问了520名育有特殊教育需要孩子的家长，以及619名公众人士。

在家长问卷方面，接近一半（46.7%）家长称，曾因SEN子女的行为而遭受不友善对待，例如投以奇异目光（43.1%）、子女被嘲笑（31.7%）、被指骂（28.7%）等。

SEN孩子或家长曾面对的不友善对待：

投以不友善目光——43.1%
子女被同学嘲笑——31.7%
子女被其他人指骂——28.7%
子女被同学言语欺凌——27.1%
急步行开——25.6%
子女被同学肢体欺凌——12.9%

不友善对待最多来自SEN儿童同学　较常在公共交通工具及学校

调查发现，这些不友善对待较多来自SEN儿童的同学（26.9%）、途人（22.5%）、亲戚（15.6%）、其他家长（14.0%），以至餐厅侍应（14.0%）、场地职员（13.8%）等。这些情况较常在公共交通工具（26.7%）、学校（23.8%）、街上（21.5%）和社区设施（21.0%）发生。

面对难堪情况，较多家长表示立即带子女离开现场（64.4%）或尝试向他人解释子女情况（37.7%）；也有25.7%家长选择不作出任何反应。不过，85.0%受访者认为，要公众接纳SEN子女很困难；更有72.7%受访家长表示，担心SEN孩子外出时闯祸。

研究进一步发现，大多数（71.0%）家长其实不介意别人知道子女有SEN，60.0%人亦期望他人知道后能改善态度；又或希望子女做一些看来奇怪的行为时，旁人能给予空间（52.9%）、展示善意（44.6%）、避免过份注视（42.5%）等。

家长期望旁人的反应：

给予空间——52.9%
展示善意的行为——44.6%
避免过份注视——42.5%
不投以歧视目光——39.0%
不指骂——29.0%
不拍照——21.3%

近三分二公众受访者儿童有骚扰或奇怪行为时急步离开

至于公众人士，分别有63.8%及58.3%受访者表示，看见儿童有骚扰或奇怪行为时，会有急步离开、向职员投诉或投以不友善目光等反应。虽然多达83.0%受访者表示，会怀疑这些儿童是否有SEN，但在个别行为而言，他们倾向把骚扰行为归因于儿童顽皮或家长管教问题，奇怪或重复行为才会联想与SEN有关。

研究亦发现，虽然大部份受访公众表示，愿意与SEN小学生一起坐交通工具（71.2%）、工作上为他们服务（69.6%）等，亦倾向愿意了解SEN的知识（85.6 %）；惟要社会大众接纳SEN学童仍然困难（86.6%），即使大部份受访者表示认识什么是SEN（70.8%）。

女青总主任吴翠萍表示，本港SEN儿童人数持续增加，她建议市民遇上小朋友引人注目的行为时，可以先给予时间家长处理，无需刻意注视；家长则应多与SEN儿童作日常生活训练，减少他们对公众场合的未知与担忧，有助控制情绪。她又希望政府推动更多公众教育，达致公众与SEN群体的双向共融。