《金融时报》文章批国安教育指引　杨润雄致函批极度误解、感遗憾

教育局早前向全港学校发维护国家安全的行政及教育指引，指国家安全不会独立成科，但会渗入在中小学不同科目之中。《金融时报》上周四（4日）发文指，相关修订将改革香港社会，令香港进一步与内地接轨（bring it more in line with the mainland），并将强迫教师，告诫仅6岁的小学生反对“颠覆”。
教育局事后向《金融时报》发信称，文章内容“极度误解（a profound misunderstanding）”指引目的，认为实行国民教育是每一个政府的责任，对文章内容深感遗憾。

《金融时报》于2月4日以“香港实施国家安全学校课程（Hong Kong to impose ‘national security’ schools curriculum）”为题发文，内容提到教育局向学校发出国家安全教育指引，反对“颠覆”等概念，并将被中国政府视为危险的书本弃掉。文章指，港府连月受到建制派及国家媒体施压以推行教育改革，是次修改反映中国的镇压（China’s crackdown）不再限于拘捕反对派，而是改革香港社会，令香港进一步与内地接轨。

文章亦引述教协副会长田方泽称，新指引非常严格，将规管校内的所有事情，并形容政府基本上不再信任学校，而指引亦会破坏师生关系。文章亦称，当局正修改通识科，日后将会聚焦于爱国教育。

“国家安全 你我要知”有声故事绘本截图

文章刊登两日后，教育局向《金融时报》发出一封以杨润雄作署名的信件，形容文章“极度误解（a profound misunderstanding）”指引目的，指香港学生享有和平的学习环境，并接受有质素的教育，以培养为维护国家安全及法治的公民。信件指，对学校而言，国家安全确是相对新的概念，指引正是就学校所需而发出，形容指引提供全面的框架，并建议一些良好措施，学校可因应校本需要而采取不同措施。

《金融时报》的文章亦关注国际学校的学生受指引影响。教育局信件指，指引向本地学校提供较多细节内容，而因应国际学校情况，则建议若干主要原则，让校方因应校本需要，采取不同措施。另外，文章提到，指引将强迫教师，告诫仅6岁的小学生不要“颠覆”（will force teachers to warn primary students as young as six years old against “subversion”）；教育局反驳指说法完全没有理据，强调指引是协助教师，向中小学生授予不同方面的国家全。

教育局在信件末段称，实行国家安全教育是每一个教育部门的职责，每个国家均有不同方式提升学生的国民身份认同，当局对于一些由于欠缺对相关措施认知，而出现的双重标准、偏颇言论、无理据的评论，深感遗憾。（We deeply regret that there exist double standards, biased quotes and groundless comments due to the lack of understanding of and respect for Hong Kong’ s implementation plan. ）