【校园天地】慕光斥200万新建亚马逊森林 20珍禽异兽游校园

盾龟每日在校园微服出巡、黑白泰加巨蜥出来晒太阳⋯⋯慕光英文书院耗资200万元，增建本港罕有的“亚马逊生物教室”，饲养多达20只珍禽异兽，包括被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录II的缅甸陆龟等；同时结合科学种植、AR（扩增实境）及VR（虚拟实境）等科学元素，让学生研究和探索大自然、保育、地理及科学的奥秘。新增的“亚马逊生物教室”下学年起正式启用。

有见一般基层学生平日绝少机会接触如变色龙、蛇、蜥蜴等这类珍禽异兽，慕光英文书院决定运用获教育局校本初中STEM教育计划的200万元资助，自2019年起积极发展STEM课程，增建“亚马逊生物教室”，把STEM等科学元素融入其中，并利用科技种植各样奇珍异草，用以喂饲珍禽异兽，例如变色龙、猪鼻蛇、球蠎、红松蜥、大盾龟、角蛙、守宫等，让学生犹如置身亚马逊森林，透过视觉、听觉、互动，以及其他感官的模拟元素上，启发同学对生物和科学的兴趣。

“亚马逊生物教室”面积约200平方米，内里设有多个珍禽异兽的独立居所，全部由校内创新科技教育领域总监兼科学科科主任欧达江老师亲自设计、装修和装嵌，以尽量节省开支。

任教科学科出身的欧达江老师表示，现时校内饲养的20只珍禽异兽，有半数是从渔农自然护理署领养，其余经香港两栖及爬虫协会及朋友领养，当中包括一些本港少见的动物，其中缅甸龟更被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录II。而“亚马逊生物教室”的STEM元素如科学种植、数据分析等，将渗入STEM课堂内作教学及学习用途，以中一级为例，每星期设有两节STEM课堂。

同时，“亚马逊生物教室”加入AR（扩增实境）及VR（虚拟实境），亦能让学生身历其境，于视觉、听觉、互动，以及其他感官的模拟元素上，增加学生对自然世界的认知，并让初中学生初步掌握解剖青蛙等过程，享受非一般的学习旅程。

慕光英文书院校长梁超然表示，一般基层学生平日绝少机会接触如变色龙、蛇、蜥蜴等这类珍禽异兽，加上欧达江老师对饲养珍禽异兽很有心得和兴趣，饲养有方。因此，校方决定饲养独特的珍禽异兽，目的除了让学生多接触和了解更多亚马逊森林动物的生活习性外，更会安排学生担任“亚马逊生物教室”内的保育管理员及饲养员，负责每天轮流饲养、清洁，以及学习运用不同的监测器，如动态感应装置、环境光线运用、底材应用、智能洒水系统运用等知识，模拟不同的生态环境，收集数据分析和研究，并进行记录。

新增的“亚马逊生物教室”下学年起正式启用，现时校内有二十多名两栖及爬行学会会员学生，负责轮流照顾20只珍禽异兽，包括放盾龟散步游校园、喂饲珍禽异兽、清理粪便、设计营养餐单等。校方稍后亦会研究，安排小学高年级的学生到校参观。

慕光英文书院属观塘区内直资男女校，全年学费2000元，即每月学费为200元，参加教育局中学学位分配办法的统一派位，为“不选不派”的中学，并接受中一自行分配学位申请。

（内容由慕光英文书院提供）

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