通识科检讨│启思校长不满通识改革零咨询　指高官不明政策冲击

教育局日前公布通识科精简课程方案，虽然维持必修必考，但课时将削减一半、只设达标及不达标两级制，同时取消独立专题探究（IES）。启思中学校长Anthony Adames接受访问时谈及通识科，直言不满当局未有全面咨询教育专业界别，他质疑：“有多少官员（Policy Maker）的子女是在本地接受教育？他们怎会明白政策所带来的冲击？”
Adames强调，学校不会教“港独”，但会坚持原有的教学理念，培养学生认识香港及内地、放眼世界，“希望林郑月娥可亲自来看看本校的通识课堂实况”。另外，虽然本港近来出现“移民潮”，启思中学至今只有约6名学生退学，更有香港学生因新型冠状病毒肺炎疫情，从美国加州回流到该校升读高中。

位于将军澳的启思中学是一所直资学校，高中课程同时提供国际预科文凭（IBDP）及本地中学文凭试（DSE）课程，让学生自行选择，两者的学生比例约占45%及55%，全年学费逾8.3万港元。
谈通识科：学校责任是传授他们分辨资讯　判断对错

于今年8月接任校长的Anthony Adames接受访问时，谈及对最近当局公布的通识科课程改革的看法，他指：“我很失望，为何教育局不是与校长们直接对话，而是透过传媒‘沟通’？”他以中五学生为例，很快便会年满18岁可申请成为选民并投票，学校的责任便是传授他们分辨资讯、判断对错、多角度思考，让他们有足够能力作个人选择，“我希望林郑月娥可亲自来看看本校的通识课堂实况。”

Adames引述学校课程检讨专责小组的报告，当中完全没有建议将评级改为达标或不达标两级制，亦无建议将课时减半，他质疑决定并非基于教育需要，而是有其他因素：“有多少官员（Policy Maker）的子女是在本地接受教育？他们怎会明白政策所带来的冲击？”他对当局未有聆听学校、师生的声音感到失望，认为任何课程均有改善空间，但需要循教师、教育业界及专家的建议进行。

冀学生具分析及思考能力　学校不会教“港独”
不论通识科如何改动，Adames强调，启思中学作为一所直资及IBDP学校，会延续原有的教育理念，期望学生能具备分析及思考能力、内地及国际视野，但强调不会教“港独”，本身是澳大利亚籍的他说：“正如我不会说‘塔斯曼尼亚独立’一样。”惟在《港区国安法》通过后，他认为不论教师或学生，均需认识个中“红线”。

学校新学年至今共6名学生退学　有逾10名学生插班入读

本港最近出现“移民潮”，但Adames明言由新学年至今只有6名学生退学，另有逾10名学生申请插班就读中二至中五级，亦有海外留学的港生回流就读。

到美升读中学生　因疫情返港读书

该校中五学生邱紫轩，10岁时由深圳移民香港，在本地主流学校就读小学及初中，中四时到美国加州一间私立高中升学。

然而，今年美国爆发新冠肺炎疫情，邱紫轩在父母安排下本学年回香港升读中五，她直言需重新适应DSE课程，但衔接时间不算太长，过往所学的知识大多可过渡应用。对于通识科，她则认为可以学习到环保议题、香港及世界的现况。

校长Adames回应指，部分家长担心海外国家的疫情，实际上可考虑回流到香港就读具有国际课程背景的直资学校，同让能装备学生的中英文能力，以至可学习第三语言；若未来计划移民或到海外升学，学生亦能具备足够竞争力。