宣道教师遭钉牌 教育局:花大量时间介绍港独 属有计划行为

撰文: 邝晓斌 黄咏榆 陈家怡
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教育局昨晚(6日)发声明,指9月底取消了一名教师的注册,指对方涉及在校园内“播毒”,宣扬港独讯息。据了解,涉事教师是九龙塘宣道小学的老师。
教育局局长杨润雄今日见记者交代详情,重申今次的过程“依法办事”,“不怕任何势力、不容港独、违法意识在校园散播。”
教育局常任秘书长李美嫦表示,今次严重违反教师专业操守,强调取消教师注册的做法是“合理、合适及合乎比例”。

杨润雄指,今日举行记者会要“以正视听”,令大家明白教育局取消教师注册的程序,并维护校园的决心。他又指,本届政府重视教育,正如特首林郑月娥今早所言,除了推出多项津贴、措施等,但不会只限于提供资源,亦要为教师专业操守把关,维持专业。

他又指,去年6月至今,已处到247宗涉及教师专业操守问题的投诉,当中有73宗不成立,余下的个案,有一宗投诉因事态严重,需要取消其注册。

杨:大部份教师好专业

杨润雄强调,本港大部分教师“好专业”,只得“极少数害群之马”,未来会继续在行政长官的带领下,维护教育专业,重申今次的过程“依法办事”,“不怕任何势力、不容港独、违法意识在校园散播。”他又承认,今次事件是严重及罕见,亦是首宗因教学及教材上出现专业失德而被取消注册的个案,而九龙塘宣道小学亦已表明该教师已离职。

九龙塘宣道小学一名教师被指在教材散播港独讯息,被教育局取消教师资格。(欧嘉乐摄)

教育局常任秘书长李美嫦表示,在《教育条例》下,教育局有责任监察学校的教育质素,第47条列明如果教职人员不是适合及适当人选,该人员已不再称职,教育局常秘可取消其教师注册,重申今次是“依法办事”。她指出,今次个案中已经过详细调查,并听取老师的申述,其后再于去年9月要求学校调查及提交报告,经首长级人员去检视工作纸和报告后,亦再2次要求教师提交书面解释,最终作出决定。

李美嫦:惩处合理、合适及合乎比例

她指,在取消教师注册前有通知该名教师,该名教师亦有寻求法律协助。李美嫦指,为保障学生利益、充分考虑了严重性、其他个案等,认为今次是很严重宣扬港独的做法,严重违反教师专业操守,强调取消教师注册的做法是“合理、合适及合乎比例”。

李美嫦又称,教育局已于2016年已向学校强调,要根据《基本法》表明香港是中国不可分离的一部份,而港独不符合《基本法》的宪制地位,重申任何港独主张不应在校园内出现。

她说,涉事教师曾解释教材是讨论言论自由,但认为即使要讨论言论自由,亦要引用持平、适当例子,而今次事件的内容、深浅程度,绝对不适合小学生。

教育局副秘书长陈萧淑芬则指出,今次个案并不是单一工作纸出现问题,而是有计划散播港独讯息。她说,教案、教材是教师要花心思设计,而设计要符合教学目标、学生需要,设计教学策略、工作纸是要巩固学生的学习。

陈萧淑芬:有35分钟教学时间继续讨论台独、藏独议题

她提到,有关教师的教案、教材是以“港独”为主题,有计划地以50分钟旳课堂时间,由《社团条例》探讨香港民族党宗旨、政党,但香港民族党已是非法组织。而教师准备的工作纸,亦有向学生提问为什么有人会提出“港独”、何时有“港独”思潮等,随后有35分钟的教学时间,继续讨论台独、藏独等分裂国土议题。

陈萧淑芬指,课堂中有播片环节,并示意学生如同意内容可举手示意,等同要求学生作政治表态,相信是社会大众不能接受。她重申,《社团条例》、藏独、台独等议题,绝不适合小五学生。此外,她又质疑按课堂的影片内容,讨论“港独”原因是甚么?认为教师将个人概念强加于学生。

她又指,教案内容有明显偏差,例如当中提到“试想想你和几位同学分组活动,可能是非法社团”,认为是“极度错误”的讯息,歪曲概念。另一例子是政府运用社团条例属于“党禁”,批评此内容不符合事实,加上教案完整结构、要求学生表态、工作纸内容等,认为该名教师是有计划行为,并非“一时疏忽”,遂决定取消其教学注册。

陈萧淑芬又指,学校的校长、副校长亦有责任监管,其他老师都应有专业判断发现有问题并提出,但指相关老师只按同样教材施,有违操守亦应负责。

杨润雄又指,这次事件是在《国安法》订立前发生,由于法例规定是管辖实施后的案件,故没打算转介今次个案予执法机构,但提到未来会就同类事件与保安局等部门商讨。

杨:不应在校园内主动讨论港独

他强调,今次个案不只是涉及一张工作纸,而是整个课程编排、两堂课节的编排,当中有50分钟是讲及香港民族党,其后又有35分钟讲及港独等议题。他又指,今次是课堂编排问题,例如为何要求学生做表态,“你想小学五年级有一个咩学术讨论?”他又指,港独议题在社会宪制上是不成立,也不应是一个开放式讨论的问题,校园内亦不应主动讨论,如果同学有疑惑问老师,老师当然可以解释,协助对方了解,但要依《基本法》去讲。

李美嫦则指,根据《教育条例》47条,取消教师注册属于“终身”惩罚,即按法例要求,不会容许他再进入校园,重申基于个案严重性,现时处理是合宜、合适的安排。

陈萧淑芬指,今次事件牵涉6位校长及教师,包括被DQ的教师。至于事件中的校长已离任是否与事件有关,她重申好几个月前已知道校长会离任,不会揣测对方离任的因素。

特首林郑月娥今早出席行政会议前表示,今次是相当严重的个案,已要求教育局局长及其常任秘书长需于下午召开记者会,向公众解释其权力来源及相关判断、行动,她现时不会评论个别个案。

教育局昨日发稿指,该名教师严重专业失德,“其设计的校本教案、教学材料和工作纸,有计划地散播‘港独’信息,这并不符合香港特别行政区在《基本法》下的宪制和法律地位。”

当局认为,该名教师在课堂散播“港独”信息不是一时疏忽,而是有计划的行为,“当中不少内容属扭曲和偏颇,对学生构成严重的损害。即使单从教学内容的深浅程度而言,亦绝对不适合小学生。为保障学生的利益、维护教师的专业及社会大众对教学专业团队的信任,教育局决定取消有关教师的注册。”