国歌法｜教育局推国歌、国旗区旗小学故事绘本 冀增国民身份认同
撰文： 邝晓斌
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《国歌法》于今年6月4日于立法会三读通过，6月12日刊宪生效。教育局近日推出小学适用的《我们的国旗、国歌和区旗》有声故事绘本，鼓励家长与子女一同欣赏，加强他们对国民身份的认同。
该绘本两名小学生的对话中，提及任何一位公民都要尊重国旗、国歌及区旗，又指：“不单是中国人，外籍人士也要尊重。”另外亦指升旗礼时须肃立，国歌需按标准曲谱唱出，不可以乱改或乱唱。
教育局表示，为支援学校教导学生认识和尊重国旗和区旗，以及遵守国歌奏唱的礼仪，教育局课程发展处于新学年为小学生制作《我们的国旗、国歌和区旗》有声故事绘本。
教育局指，该绘本通过两名“小学生”的对话，帮助同学认识尊重国旗、国歌及区旗的重要性，以及在庆祝重要日子和特别场合中，升挂国旗和区旗及奏唱国歌时应有的礼仪和态度。
该绘本其中有对白提及，任何一位公民都要尊重国旗及国歌，“不单是中国人，外籍人士也要尊重。”绘本的“升旗队成员”学生指，国歌和国旗一样都是国家的象征，“我们都要以庄重的举止，并按标准曲谱唱出，不可以乱改或乱唱。”