开学｜有学校开放校园让基层中六生补课　疫情间定期电话慰问　

新学年于本周二(9月1日)开始，今届升中六的学生在疫情下，大半年以网上形式学习，有中学校长指，经过暑假加紧补课后，学校大致可追上高中课程进度，惟网授的学习效能始终较逊色，学生在准备来届考试上，仍会感受一定程度压力，同时在生涯规划上较为迷惘。参考处理上一届考生经验，有学校早在疫情间安排班主任定期致电中六生沟通，做好心理支援，以面对疫情带来的不确定性；亦计划九月开学后，让有需要的基层中六生回校补课，尽早协助解决他们学习困难。

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开学｜疫情网授大半年碍备战 文凭试传删减 中六生：要学懂执生

网上学习差异大　安排班主任定期沟通

辅导教师协会副主席、迦密爱礼信中学校长何玉芬表示，受到去年社会运动与年初新冠肺炎夹击，上届文凭试考生基本上完成高中课程，惟二月的模拟考试因疫情拖累取消，经历社会事件导致较多情绪起伏；新一届考生大半年以网上形式学习，面对较大的学习挑战。她指，其校在暑假已安排补课，各科大致可追上教学进度，惟网授的学习效能始终较逊色，学生即使适应“新常态”，亦会多疑惑自己的学习进度，令备试时感受一定程度压力。

天主教慈幼会伍少梅中学校长李建文表示，网上教学始终衍生较大学习差异，特别基层学生欠缺硬件资源配合，在挤迫的居住环境下学习并不理想，故校方计划九月开学后，让有需要的中六生回校补课，以小组形式面授，尽早协助解决他们学习疑难。李指，参考处理上一届考生经验，自疫情以来，已安排班主任定时致电了解今届中六生，做好心理支援；新学年个别有成长及情绪需要的学生，亦可约见班主任返校面谈。

文凭试安排传多科取消校评　校长：应多重学生角度出发

新冠肺炎疫情反复，何玉芬及李建文均指，这届中六生需面要对许多不确定性。何玉芬举例，担心疫情持续下，大学有机会续取消开放日，令这届考生连续两年未能亲身到院校参观，在职志的探索及生涯规划上较为迷惘，故学校会加强校友联系，提供更多学科与职业分享的资讯。

另外，近日传出考评局拟取消大部份科目校本评核、中英文科口试、调整校评占分比例等。李建文指，学生听到消息感到有担心及压力，“唔知点准备𠮶考试。”他认为，不应该“一刀切”取消校本评核及调低占分比例，以致文凭试全盘依据考试表现，有违校评原意，例如通识科独立专题研究，好多学生已完成报告，应尽力保留。

何玉芬亦指，公开试对考生前程有重大影响，期望当局应多从学生角度考虑，部份人会想靠校本评核、口试拉分，若然中六生月内有望开学，认为未必急于太早厘定删减。李则认为，口试可以视乎疫情发展，明年初决定去留亦未迟。不过，若考评局已有最终决定，两人均认为应尽早公布安排，让学生有足够准备应变。