【校园天地】德萃小学学生自拍真人SHOW　体验㓥房贫穷问题

要让学生关心香港贫富悬殊的问题，从来都不是叫学生把“基尼系数”这一词抄写十次来学习，最有效的教学方法，是用体验学习的方式，让学生亲身经历贫穷，让孩子们“同理”而不是单单“同情”今天香港的一个重要的社会议题。

德萃小学由上个学年开始参与“DreamStarter启梦者计划”，让学生透过共享资源、经验分享以及众筹等方式，用创新思维为社区带来改变的能力和志向，学习企业家精神，敢于迎接未来挑战的同时，关注社会基层人士生活问题。学生们会在老师协助下，用一年时完成“追梦”的旅程，让学生会走入社区，从身边事物出发，了解不同环境及文化，从而为自己关心的社群或议题订立一个梦想计划， 尝试为社区及生活带来正面的改变。

这班来自“Bilibala Creative 无穷创意”小组的学生，是德萃小学DreamStarter组别之一，他们为了提升香港人对贫穷问题的关注，决定用一年的时间来制作巿场宣传计划。经学生们透搜集资料，及探讨香港的住屋、在职贫穷及资源分配不公等问题后，他们决定拍摄一辑“真人show”，一边可以亲身体验贫穷生活，令一方面可以用短片的方便来提高他人有关的意识。

学生们在九月起已经开始筹划“真人Show”的制作，他们计划在一整年里，亲身居住板间房、在酒楼洗碗、当猪肉档学徒、在猪场养猪及当髪廊洗头学徒等，并把整个过程拍摄纪录，制作成一辑“真人Show”，分享同学们的亲身经历，从中以小孩子的角度，让学生自己及观众思考贫穷人士在低学历或低竞争力下，如何找到工作的机会；板间房能否真的帮助这些贫穷线下的人士等真实的社会问题。

在这个计划的首阶段，学生们首先需要在学校里组成一间“宣传制作公司”，目前的学生成员有十三位。在刚过去的十月，小组负责老师黄浩斌，就获得一间广告公司的支持，让学生可以到广告公司实地考察真实工作流程，聆听广告创作人讲解，如何将一个沉重或无聊的题材变得有趣，以及怎样透过不同的角度及手法来吸引观众。学生亦同时了解到视频制作的工作流程，如何将创意转变为视觉形像来打动观众。

学生们的贫穷真人Show计划目前只在部署阶段，他们正在继续寻找不同的媒体，或相关可提供工作经验的机构，成为学生们的DreamBacker，协助学生追逐“真人Show”的梦想。

（内容由德萃小学提供）

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