【施政报告 2019】教联促检视小学全日制政策　加强价值观教育

港府将于下月公布新一份《施政报告》，教联会今日（26日）提出多项与教育施政相关的建议，包括建议港府全面检视小学全日制及融合教育政策，释放空间，促进学生的多元发展，并加强学生价值观教育。同时检讨免费优质幼稚园教育政策，为幼园提供50万元过渡期行政津贴。
另外，考虑到适龄中学毕业生人数将减少，教联建议政府推短期扶助措施，助自资院校过渡，长远减副学士学额，保留实用性强的高级文凭课程学额。

幼园资源不足、幼师工作量大增　教联促政府提供50万元过渡行政津贴

幼稚园教育方面，教联会批评港府连续两年忽略在资源上支持幼儿教育的发展，在免费优质幼稚园教育政策下，不少幼稚园仍面对资源不足、营运压力，而幼师工作量大增，待遇却未见大改善。教联促政府成立委员会进行检讨，并向幼园提供50万元过渡期行政津贴，调高对应每名学童的资助额；并尽快调整幼师薪酬范围上限、重设幼师薪级表，在幼园落实“一校一行政主任”、进一步改善师生比例等。

而在中小学教育上，教联建议港府全面检视小学全日制及融合教育政策，增加对非华语及基层学生的支援，释放师生空间，促进多元发展，并加强学生的价值观教育。并促政府在落实教师全面学位化过程中给予学校更多弹性及支援，并持续提升中小学中层职位的比例，以及改善班师比例；并因应学生人数升降，及早调配资源，助学校过渡。

自资专上院校迎收生寒冬　教联建议削副学士、保留实用高级文凭课程

随著适龄中学生人数现跌幅，自资专上院校面临收生寒冬，部分更面临倒闭危机。教联建议政府参考在中小学做法，推短期紧急扶助措施，助独立院校渡过寒冬，并建议各院校调整高级文凭课程和副学士课程学额比重；中短期保留实用性强的高级文凭课程学额、大幅减少副学士课程学额，确保香港各行业未来有足够技术人才。

至于特殊教育方面，教聯提议政府减少特殊学校每班学生人数，特别是取录中度及严重智障学生的学校，以减轻教师压力、增加对学生的个别照顾；另亦应增设特殊教育需要统筹主任(SENCo)及课程统筹主任职位，支援学生学习需要。