【DSE放榜2019】喇沙状元黄子峰:话通识科失败系错误指控

撰文: 张美华
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2019年中学文凭试昨日(10日)放榜,喇沙书院今届诞生三名状元。喇沙书院副校长邓仲翩,以及该校3名状元黄子峰、萧子聪、许友灏今日(11日)出席港台节目《千禧年代》。 3名状元均认为通识科是必不可少的科目,不但能够让学生了解其他学科忽略的社会议题,更能培养学生批判性思考,不认为通识科会令学生变得激进,其中黄子峰更直言“话通识科失败系错误指控”。

黄子峰不同意社会有声音指控通识科,令学生变得激进,他认为学生作出决定,会“更加明白自己意见只系社会其中一把声音,先系真正知自己唔系大哂”。(资料图片/邝晓斌摄)

对于学校课程检讨专责小组建议该科“独立专题探究”(IES)改为选修,成绩以第四级“封顶”,黄子峰回应指,通识科的独立专题研究(IES)是不可或缺,认为透过IES能培养学生批判性思考,更宏观和客观去看不同事情或议题。

黄子峰透露,自己的IES题目为本港人口老化,他直言在进行IES研究前,一直以为人口老化是媒体“炒作”多年的议题,直至就议题深入研究才明白人口老化对本港影响深远,日后税收减少,医疗开支增加,认为香港需立即处理人口老化问题。

黄子峰亦不同意社会有声音指控通识科,令学生变得激进。他解释,学生接收社会正反两面的声音后再作判断,必然是经过深思熟虑,亦会“更加明白自己意见只系社会其中一把声音,先系真正知自己唔系大哂”,日后更会聆听其他人的声音。

三名状元未来均希望报读中大为“尖子”而设的“环球医学领袖培训专修课程”。

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许友灏(右二)指,通识科会教授其他科目忽略的议题,能为踏出社会作好准备。(资料图片)

另外,萧子聪亦认为通识科有助学生明白本港不同议题,认为通识科“唔会激化年青人”,反而有助学生建立批判性思考。他同意通识科至今仍有不完善的地方,但未来可作出修订。许友灏亦指出,其他科目或会忽略推导社会各式各样的议题,而通识科正正会将其他科目所忽略的香港政治、环境,以及社会等议题一一教授,形容是“有必要知道的事情”,能为日后投身社会作好准备。

对于特首林郑月娥有意改革青年发展事务委员会,三人均认为政府必先建立一个好的多元平台,让发声及接收者都能互相沟通,才能达致目的。

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