【没有光影的音符】视障少女开小提琴独奏会　用弦声诉说美丽

大多数人都用双眼去量度美丑，18岁的丁怡杰，口中说出的“美”，大概是另一个维度的概念。小妮子从小便分不清颜色的差别，视力日渐退化、她的世界只余下黑暗，但18年的人生，因音乐而美丽，用声音和旋律构建自己一片天地。她两年前来港学习小提琴，去年秋季入读香港演艺学院专修小提琴演奏，这位佛山女孩不仅每日练琴6小时，亦随专业的老师学习乐理知识。今年3月，丁怡杰将在港举办第一场小提琴独奏会，她不断对记者说很兴奋，期待这场独奏会可以用琴弦声来表达自己的“快乐与美”。

闭上双眼，眉头微蹙丁怡杰完全投入在演奏之中。她轻轻一声呼吸，钢琴和小提琴同时奏起，交织出一曲奏鸣曲《Sonata in A Major》，是比利时裔法国作曲家法郎克（Franck）的作品，亦是她3月的表演曲目之一，她的韩国老师Maria Jee届时亦一起合奏。

乐曲前半段，多处都是钢琴带领小提琴向前；而进入中段后，小提琴则开始带领钢琴前行。整首乐曲，丁怡杰都丝毫不显慌乱，镇定自若，双眼看不到的五线谱与音符，全都在她的脑内。

靠记忆力记谱　丁怡杰：“咁样反而好”

一般人演奏倘若忘了一段，还可以看乐谱继续下去，丁怡杰却必须将乐谱完整地记住。她说，平时需要靠同学轮流“读谱”，自己回家再反复听录音，用耳朵纪录、背熟。

有人也许认为，这或许和司机没有Google地图时开车一样，所有的路都在脑中，但丁怡杰却表示，“识背无用㗎，因为真正表演时，唔容许你去再谂下一个音点拉出嚟。”她说这句话时尽显自信，像一个经验丰富的剑客，应战时，每一招都行云流水、应用自如。

3月演凑长达1小时

她早前受邀参加香港艺术节“无限亮”计划，作为“不同能力者”的她，3月将演出长达1小时15分钟，要背熟大段长谱会辛苦吗？丁怡杰说得轻松，“咁样反而好，其他人有时就是因为可以睇谱，所以点都记唔熟。”

她亦强调，演奏时不可能在脑海里拚命回忆乐谱：“拉琴如同唱歌，要令到音色优美，无时间去谂下一个音符系乜。练习时仲可以咁做，但演出唔系练习，系需要百分百投入。”

被赞灵敏有天分　丁怡杰：“我是勤奋多过天赋”

Maria Jee是香港演艺学院的老师，负责教导丁怡杰小提琴。Maria表示，丁是她第一位视障学生，自己也花了很多心机切合教学方式。除了要将音符的长短、休止符号等详细描述给丁怡杰知，更需要想办法令丁理解肢体动作的变化，确保拉出来的音色更优美。Maria赞叹丁的耳朵灵敏，而且非常努力，已达到了同龄人中的专业水准。

比起技术上的标准，令丁怡杰能够理解演奏的内容是更重要的事情。当Maria可以借助各种充满画面感的词句令其他学生理解时，丁怡杰甚至没有颜色的概念。于是二人经常会一起进餐，课后也会发送信息交流，Maria说音乐往往就是很“personal”（私人化）的事情：“丁怡杰有天分，很敏感，能够理解到音乐的情绪。”丁怡杰听到后却有些谦虚，她说：“我有什么敏感的呢？都是勤奋多过天赋。”

不喜欢特殊学校　丁怡杰：我和大家没有分别

从6岁时开始学小提琴，丁怡杰确实比其他人付出更多。未来香港之前，她每星期需要前往广州的星海音乐厅学琴，有时父母工作忙，她需要自己一个人搭乘地铁前去，所能依靠的只有细细的导盲手杖和坚毅的心。

她笑着说，“都说香港地方细，地铁逼，同广州完全唔同一个概念。”她忆述自己从家出发需要耗时1个半小时才能到，“不过佛山离广州都算近。”

她表示一直到小学六年级都在普通学校内读书，直到视力几乎尽失时，才转去特殊学校。在小学时，她常常因为视力问题被普通同学嘲笑，不过自己还是更喜欢在普通学校内学习、生活，“比较有挑战性，无咁闷”，丁怡杰停了停又补充，“我不觉得自己和‘正常人’有分别。”

这和Maria的理念相同，她对丁怡杰的要求十分严格，要求她以音乐家的身份看待自己的演出，而非一个视障人士。在音乐这条路上，丁怡杰还有很长的路要继续走。

即将在3月底开始的独奏会，丁怡杰选择了贝多芬、法郎克以及威克斯曼（Waxman）的作品，她没有用过多的字句形容这些曲目，只是说：“很优美，所以我想表达美和快乐，给香港的听众听。”