梁兆棠：政府高官、教师应学普通话　惟学校毋须强制“普教中”

应否全面“普教中”一直备受争议，有教育机构调查指出，本港学生普通话口语能力不俗，但对拼音及声调的基础认知较差。香港资助小学校长会名誉主席兼香港家长会主席梁兆棠今日（7日）指出，本港近年语境环境有所改变，学生接触普通话机会增加，但对拼音及声调的认识过于粗疏，他认为毋须强制全港学校以普通话教授中文，但建议政府高官及教师以身作则，学习普通话。

香港资助小学校长会名誉主席兼香港家长会主席梁兆棠认为，本港近年语境环境有所改变，学生接触普通话机会增加，对普通话较有信心，但现今科技发达，学生较少记著事物，对拼音及声调的认识过于粗疏，致拼音及声调的笔试成绩较差。

至于是否支持全面普教中，梁兆棠认为，现时本港未有充足能操标准普通话的教师，加上本港教育政策一向主张学校主导，他认同毋须强加普教中于学校，应让校方视乎校情决定以广东话，还是普通话教中文。他亦建议老师以身作则，即使任教科目与普通话无关，亦应争取时间学习普通话作学生的榜样；亦提议大专院校在教师培训课程中将普通话列为必修科。

另外，梁兆棠建议，由政府担任倡导者角色，提出想法，如在教师专业发展内加入提升普通话水平的选项；他解释，并非要求政府将普通话列入教师的评审制度之内，只是希望由教师开始，带动普通话语言气氛及文化，加强学生的两文三语能力。

民生书院前校监、香港中文大学政治及行政学系荣誉教授黄巨鸿则建议，由政府出资，为学校聘请以普通话为母语者任老师。
 

特区政府主要（官员）出来发言时、与他人沟通时，部分官员都未沟通得到，所以大家都要做一些工作，（要学好普通话？）对，起码要有基本能力。