教育局更新通告　社署获允将升小一SEN儿童资料转交教育局跟进

特殊教育需要学生（SEN）近年持续增加，在适应主流教育上需获得学校足够支援。教育局今日（29日）在开学前更新通告，指为及早识别和支援（SEN）学生，提醒学校今年起，接受社会福利署资助的学前康复服务单位，在获得家长同意下，可直接把升读小一的学前儿童评估资料及进展报告转交予教育局跟进。

教育局今日（29日）向中小学发出通告指，按照以往恒常机制，卫生署和医管局辖下的儿童体能智力测验中心在获得家长同意下，会把即将升读小一、属SEN儿童的评估资料送交予教育局跟进。

今年起，接受社署资助的学前康复服务单位，亦可通样可将有关报告，转交予教育局。而教育局在新学年开始前，再将有关报告转交学童入读的公营小学，以便学校及早了解他们情况及提供支援，帮助他们融入小学学习生活。

局方提醒，直资小学亦应向小一学生家长了解其子女是否有相关的评估资料或进展报告，以便及早识别和提供支援。

教育局指，学校的学生支援小组需详细审阅有关学生的评估资料和进展报告，并尽早与家长商讨学生的日常表现。当小组确切了解学生的情况后，需把他们加入学生支援记录册，并在9月或10月份开始，按照学生的实际需要为他们提供适切的支援，学校亦需让家长知悉有关安排。

教育局人员将于开课后的6至8个星期到访学校，了解学校为SEN学生所策划的支援服务和执行情况，并提供专业意见。