等不及教育局　团体自制学生自杀情况报告　倡设休整日休养生息

教育局早前成立“防止学生自杀委员会”，分析学生自杀原因，料9月提交报告。由多个团体和立法会议员组成的民间组织由4月起制作学生自杀情况报告，从“教育制度、学业压力及竞争文化”、“专业人员人手及支援情况”等7个范畴分析现时教育政策的问题，并提出33项建议。团体指将与教育局和委员会委员在本月24日会面，商讨建议。

提倡推行“休整日”

“防止学生自杀民间联席”提出的其中一个建议是在学校推行“休整日”，透过艺术活动、师生倾谈等活动，让学生、家长和教师都能休息和调整，学生则能思考生命价值。进步教师同盟成员陈智聪表示暂有若干学校尝试了解“休整日”。社工复兴运动成员邵家臻补充有些学校会问：“办休整日会否令学生追不上进度？”他认为各方要学习休息，而教育局应主动实行“休整日”，每学期至少有一日。

联席早前进行访问，有老师表示学校曾有学生自杀，而一名正在Band 1中学任教的老师透露，将军澳某中学的中五学生每星期至少有一日需补课至晚上8时。有在上年成为大学生的受访者以往就读Band 1中学，她形容校园生活充斥竞争，无论运动会、考试都要争第一。

工党立法会议员张超雄认为，教育局从上而下考虑学生的困局，不了解年轻人心态，表现“离地”。加上委员会要6个月才交报告，张指实在等不及，故联席从民间角度整理相关资料，提出学校社工不足、学生出路狭窄、操练文化等问题。不过张坦言报告只是第一阶段，希望借此抛砖引玉，引发更多讨论。