天虹学生：学剪发盼解无家者头虱之苦　识手语冀与聋哑人士沟通

浸信会天虹小学为鼓励学生运用创意、培养学生关心社会及社会，推行了“DreamStarter 启梦者计划”。校方昨日（22日）举行成果展，让学生分享过去一年的学习成果。有学生关心动植物保育；亦有人学习剪发，欲服务长者及无家者。更有学生在港铁上目击聋哑人士四出向人求助，却无人懂手语，故与同组同学一起学习基本手语，希望他日可向聋哑人士伸出援手。

小三学生：曾遇聋哑人士在港铁无人帮　决心学习手语

天虹小学校长朱子颖多次提到，希望学生能关心社会议题，协助解决社会问题。校方昨日（22日）举办“DreamStarter Fair成果展”，可见小学生的创意无限，亦有能力关心社会。小三学生郑镇桐说，曾遇聋哑人士在港铁内求助，却因为现场无人理解其手语，难以沟通。由于组内不少同学都遇过同类事件，故决定学习手语，组名为“手语唱家班”，希望日后可与听障人士进行简单沟通。

天虹小学训导主任胡洁虹老师表示，学生决定主题后，校方邀请了听障组织及导师教学生手语，包括边唱歌边做手语，经一学年的学习，他们除了会做数字、方向及英文字的手语，更已学到接近100个常用词汇，“他们学识手语基本概念，知道表情、手形、方向等等，有概念想估都易估些！”她又称，学生对手语有基本认识后，更上了一课由听障人士任教、以手语进行的环保讲座。

至于对船只感兴趣的同学，就组成“真．小船王”组别，在老师带领下，收拾旧木板，试制小船，最后造出一只能容纳三个小朋友的木船。伍展鸿老师说，打算邀请香港风帆协会学校合作，明年体育课可将小船加入课程，让有份设计的学生及高年级学生试乘小船。