【施政报告】中学取消津贴换教席　准教师忧措施令千名教师失业

今年施政报告，推出了不少教育措施，除推行幼稚园免费教育外，还包括：

学校可将现行的“高中课程支援津贴”及“生涯规划津贴”转为常额教席，预计可提供额外约1 000个学位教师职位，会在两年后检讨。

资助中学可申请延长年人手过剩教师的保留期至2017/18学年，政府指有关措施涉及30所学校约130名教师。

政府建议成立8亿元的“资优教育基金”，支持香港资优教育学苑栽培10至18岁的特别资优学生。

教育局将提前检讨扩大港生在内地升学的资助范围，协助更多有经济需要的学生。

全数资助中学提供应用学习课程，亦会延长“职业教育和就业支援先导计划”，将惠及共2000名学生。

进一步优化校本教育心理服务，在收录大量有特殊教育需要学生的公营中、小学，将教育心理学家与学校的比例逐步提升至1:4。

香港准教师协会主席吕志凌认为将津贴转为常额教席是不负责任，只会加深合约和常额编制教师对立。他认为2项津贴合共约100万元，可聘请3至4名合约教师，但施政报告提及的措施令800至1000名合约教师可能被解雇。他又指政府只是“左袋过右袋”，并无多花资源在解决合约教师问题上。

教协立法会议员叶建源认为施政报告触及多项教育议题，然而多项政策都未能彻底解决相关问题，不过没有治本。他认为要根治合约教师问题，必须投放资源改善增加班师比例以改善教师编制，彻底解决合约教师问题。

教联会副会长蔡若莲就认为今次的施政报告只能解学界燃眉之急，虽然梁振英尝试回应学界不同的问题，但老师真正忧心的，例如长远人手编制都没有回应。她认同政府的新建议，让学校选择要津贴还是常额教师是好事，可让学校按校情决定。