【转移视线？】杨润雄不点名批评香港众志误导：弄清事实才指摘

教育局近日被揭在审批中史教科书时，要求书商修改涉及香港回归及位置描述。局长杨润雄今（24日）出席香港特别行政区政府奖学金颁奖典礼后，竟然暗批香港众志将小学教书用书及课本混为一谈而作评论，指“作出指摘前应弄清事实”，不要随便将非事实讲出来，变相加深出版社及评审小组的压力。
香港众志上周末在Facebook专页披露一位教师发现课本内，教授大众传媒功能的部分，竟被删去“监察政府”和“揭露社会问题”字眼。

众志言论令出版社受压　局方要求修改非施压

有记者指出，局方指香港众志将教师用书和学生版本混为一谈，令出版社遭受政治压力，反问局方要求出版商修改一些沿用的字眼，会否担心出版商未来也会更多自我审查。

杨润雄回应称，应将两件事分开来看，“第一，关于有团体将小学的教师用书及学生课本混为一谈，并作出一些评论，我认为团体在作出指摘时，应该弄清事实，不要随便发表一些不是事实的事，这正正会加添无论是出版社或评审小组的压力。”

至于评审小组内就着出版社课本草稿作出评语，他指这是在制度中，为了令可以加入“适用书目表”的书本合乎一定水平及准则，不应视为加添他们的压力。

杨又指，过往只因回答议员提问及社会言论才抽一、两句教科书内容回应，强调评论教科书时要看前文后理，再由评审小组作最后决定。他认为，教师在教学中，无论用什么教科书，或者自行制作教材，也应有专业方法及对科目有一定了解。而小组由前线教师及大学学者组成，杨相信小组也能有前线老师的声音。

被问及日后会否提供评审准则，杨称教科书用字必须准确，否则会影响学生学习，在现今制度下，现时已有教育局专家、学者连同前线老师已按他们的见解联合就教科书作评论及给予意见，强调评审是需要保密，以防有利益冲突。