【TSA回归】家长烽烟斥︰操练文化渗课程　女儿过了三年非人生活

今年复推行全港性系统评估（TSA），重设方位“不记名、不记校、抽样考、不发报告”，全港学校只需抽出10%小三学生参与评估，教育局局长杨润雄于个人facebook分享该决定后，引来网民挞伐，他今早（17日）在电台节目上继续解释新方案，不过一名育有两女的母亲直斥，操练文化已渗入课程中，“好多功课、课程设计，其实同以前TSA卷好相似。”大呻小学功课内容深，如中文课花很多时间做阅读理解，但并无法在限定时间内完成，形容女儿过了“三年非人生活”。

家长诉操练文化根深柢固

育有两女的听众黎太表示，大女已经历过TSA，形容是经历了“三年非人生活”，指操练文化不止于TSA，是学校为了评估表现，将操练渗入课程中，即使到细女的学习及功课模式仍如出一辙，向校方查询时更获明确答复指，“某程度上是被TSA牵住鼻子走。”又承认“唔可以畀学生在无任何准备下去考公开试。”又指翻查细女的幼稚园功课，亦赫见有阅读理解功课。

黎太指，初初听到新制觉得不错，但是当得知学校可为全级学生报考，直言即使是抽样亦感担心。她评批杨润雄不够了解情况，称学校为吸引家长为子女报读，会标榜TSA达标率，“竞争文化在学校与学校之间。”即使教育局有指引，学校仍会将成绩放在网上作招徕。

杨润雄︰阅读为应试不应该

杨润雄回应指，若学校利用TSA广泛宣传，局方会采取跟进行动，就黎太所讲的压力及操练问题，认为在2015年后未必来源是TSA，局方会跟进。他透露，自己在2015年前，正值TSA去留热议之际，去过一间学校，发现暑假仍有TSA练习，他称，理解有学校参考评估可反映学生基本能力，但反对学校为评估改变教学原则，他认为，黎太所讲的阅读操练是“好差”，做法或适用于文凭试考生为成绩而操练考试技巧，但小学生阶段应学习真正阅读、欣赏文章，而非为应付考试，指局方日后会跟进该问题。

杨润雄重申：新制下TSA并非局方评估学校的工具

亦有家长致电另一电台节目，指部分学校是担心TSA成绩将影响升中派位及政府资源而操练学生，而杨润雄承认，以往或有同事向学校提及TSA成绩的用途，他重申新制下TSA并非局方评估学校的工具，学校可自行决定是否为全级学生报考。另有家长致电表示，一度担心儿子接受的教育偏重考试内容，但细想后认为，TSA与健康院检查类同，均是为了得出小朋友整体情况，以及是否达标，认为若大家都不参考，难有参考指标，重申在毋须操练下不反对儿子应考。