【BCA评估】教评会：适切评核有助学习　建议抽样、邀请学校参与

社会各界近期关注小三基本能力评估（BCA）的议题，教育评议会今日（11日）表示，在普及教育阶段，设计适切的评核，配合良好的课程与教学，有助提升学生学习能力，建议教育局在2018年，可于小三结合以抽样及邀请学校参与的方式，施行评估研究。

教育评议会今日（11日）发表《推行小三TSA/BCA的分析及建议》，指学科评核是课程与教学的一个组成部分，认为在普及教育阶段，设计适切的评核，配合良好的课程与教学，有助提升学生学习能力。就2018年小三TSA/BCA的情况，教育评议会分析指，系统评估目的在掌握全港学生学科表现，从而有效调整中央课程，因此毋须全港学生同时应考全部学科或全部范畴。

教评会认为，教育局可选择个别学校或部分学生施行评估，甚至隔年或3年才进行一次TSA/BCA，建议教育局2018年，可于小三结合以抽样及邀请学校参与的方式，施行评估研究。