中大人道救援体验式学习夺教学奖　盼港成亚洲救援工作地区枢纽

香港一直被视为“福地”，甚少经历严重天灾，市民防灾意识低。不过，荣获今届教资会杰出教学奖、中大医学院助理院长（发展）陈英凝的危机感却比别人高，9年前加入中大协助发展公共卫生学院，坚决引入灾难与人道救援学科，又在内地落后地区设立据点，让学生“落地”做公共卫生教育，只因相信灾难应变是重要教学：“医学院教医癌症，但癌症都唔系人人有，点解公共卫生中灾难救援咁重要嘅题目无人教？”

本港身处“福地”，医疗及救援系统发展完善，令社会较为忽略对灾害危机的应变能力。2003年沙士袭港后，公共卫生工作及应变措施才渐受重视，中大于2003/04学年亦提升公共卫生课程为医疗学院。

陈英凝曾任职过无国界医生前线及顾问等岗位近20年，亦曾在卫生署卫生防护中心紧急应变及资讯处工作，2006年获邀加入中大协助发展公共卫生学院，开拓全球健康等新兴科目。她指，自己特别重视灾难救援，笑言当初入职条件，就是引入灾害与人道危机学科，增强学生危机应变力，“制度正常运作就叫公共卫生，但当一个地方断水断电，整个制度不能如常运行可以如何呢？”

内地落后村落设据点　同学实战推广公共卫生

过去十年，陈英凝制定多项环球实地教学计划，例如2011年与牛津大学设立CCOUC灾害及人道救援研究所，并开设网上平台教学，至今有逾5000人报读。

她又于2007年起，在青海、云南及江苏等地，针对落后村落设立14个据点，与当地民间志愿团体合作，让每年百几个学生前往当地推广公共卫生教育，以及解决当地社区问题。

不准带计数机去服务　手脑运算才方便

她指，参与同学平均逗留2至4星期不等，借此训练实战及应变能力，“例如想推广洗手，但系如果连社区都无水、又或者取水都要25至30分钟，你可以如何教育大众这个卫生概念？”她更笑言，不准同学带计数机去当地服务，因为落后地区经常停电，届时靠手、脑运算，才是最方便快捷。陈英凝指，会继续拓展香港为亚洲救援工作地区枢纽，亦会利用50万元奖金，在丝绸之路地区设立实地行动示范中心，加强学生学习体验。

教资会今日颁发第7届杰出教学奖，以表扬有卓越教学表现及成就的教师，今年有三名得奖者，分别是陈英凝、由城市大学协理学务副校长冯刚领导的教学团队，和中大心理学系助理教授苏可蔚。前两者在15队教学团队中脱颖而出，后者则凭着在教学中，融入自我练习及自我反省的教学法，在6组参与队伍中，夺得新晋教学人员奖。各人均可获得50万元奖金。