【兴德学校】“影子学生”同年曾做教育局评估　为何未发现问题？

兴德学校的管理问题在近日引来关注，包括涉及虚假文件及“影子学生”。教育局一直表示在今年2月接获投诉后一直紧密跟进。不过，《香港01》翻查资料，确认教育局在2014/15学年，即在“影子学生”出现的年份，对兴德学校进行过校外评核，曾有3至4位教育局人员及1位前线教学人员到过兴德学校评核学校的表现。不过，当时不但未有发现“影子学生”问题，而兴德的校政也未有改善，一直恶化，但按学校周年校务报告，当时的评语是：“广受教育局校外评核人员一致的认同和赞赏。”

教育局3年前曾对兴德作外评　疑未发现问题

为确保学校的教育质素，教育局向来以学校自我评估(自评)为优化教育工作的核心，并以视学和校外评核(外评)作为监察辅助；外评队伍会核实学校自评的表现，以及为学校的进一步发展提供意见，借以透过自评及外评，促进学校持续发展及加强问责，以改善学生学习。教育局一直表示在今年2月接获有关兴德学校投诉后，一直紧密跟进学校的管理问题。在周三就承认没有到过兴德“数人头”，《香港01》翻查资料，确认教育局早在2014/15学年对兴德学校进行过校外评核，有教育局的人员曾到学校了解学校的情况和表现，然而并无发现出现“影子学生”的情况。

而翻查2014/15学年，教育局的《视学周年报告》，学校的“管理与组织”属外评的一部分。教育局当时对兴德在“管理”方面的表现评价是如何？当时有否已经察觉问题，向学校提出建议？就此，《香港01》向教育局查询，然而教育局并无正面回答问题，只表示，教育局于2014/15学年对兴德学校进行外评，已按校情和学校的自评工作，指出优点和有待改善的地方，并提出改善建议，以提升学校自评和学生学习的成效。

对于外评结果，记者只在学校的15/16年周年校务报告中找到如此一句：

本校的学生秩序良好，校风淳朴，广受教育局校外评核人员一致的认同和赞赏。

教协冯伟华：外评形度相当形式化

教协会长冯伟华表示，目前的外评形度相当形式化，难以让人真正了解学校的问题：“要准备许多文件，但就好像每6年做场戏给教育局看一样，做不到监察的作用。”他认为，教育局要检讨目前监察学校管理的方法。

冯伟华指教育局在处理兴德问题上相当被动，他指教协年初在收到投诉后曾要求透过教育局与校方开会：“在会议开初，校董和校长与教育局人员讲，他们（教育局人员）不需要在场，他们就走了。看著分区主任真的离开，我觉得教育局没有认真执行自己的职责。”