子女疑陷入师生恋 家长如何不失感情地介入?

撰文: 邓颖琳
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除无故收到老师亲暱短讯令家长吃惊外,不少时下年轻人性观念较开放,甚至会恋上老师,发生不伦关系。有情绪及心理治疗师提议,父母若发现正就读高小或初中的子女透露与老师是恋人关系,不宜大声责骂,而是提出假设问题,引导子女明白关系不正常,亦不可行。
而精神科专科医生提醒,师生恋可能会对旁观同学带来情绪困扰,家长宜与子女沟通,了解事件对其影响。

情绪及心理治疗师黎蕙美提醒,家长即使发现子女与老师“拍拖”,亦不应若责骂或强迫分手,否则子女可能会转“地下情”,甚至离家出走。(资料图片)

家长应冷静解释师生恋非正常关系 提实际考虑引导子女思考
情绪及心理治疗师黎蕙美提醒,家长若责骂或强迫分手,子女可能会转“地下情”,甚至离家出走;父母应冷静地向子女解释,师生恋并非正常关系,并提出多个假设的问题,引导子女思考,明白关系并不可行。例如可否结婚、年纪差距大对将来生活的影响。

她又说,父母亦可向未满16岁的女儿解释,即使她自愿与老师发生性关系,老师亦属犯法,可被拘捕及收监;若子女仍然“企硬”,不愿与老师分手,家长便应考虑采取高压手段,为子女转校。

高中生得悉好友与老师拍拖 现情绪问题需治疗
事实上,师生恋不只影响当事人,更可对旁观者带来压力及情绪困扰。精神科专科医生麦永接指,曾有高中女生得悉好友与老师拍拖,甚至发生性关系,加上她本身有学业压力,令她出现情绪问题,既同情自己的好友,亦对涉事老师感失望,需接受辅导及治疗。

麦永接建议,家长若得知儿女学校有师生恋,毋须避而不谈,可借此了解子女对事件的看法及感受,替其分担,并灌输正确价值观。