小学练习教思考养宠物坏处　家长忧误导：应培养小朋友爱心

有网民上载小学练习题，题目问及大厦禁养宠物原因及吁学生思考养宠物的坏处，选项包括“动物会伤人”、“动物之间会打架”，直斥“香港教育不知所谓”，引起网民热议，担心练习题误导学生，认为应培养小朋友爱心。

网民Yee Yee Pang在facebook上载3张照片，显示小一程度的练习题其中一篇阅读理解，学生须先阅读“禁止饲养宠物通告”，然后作答题目。通告上提及“为了保持地方清洁，本大厦禁止饲养宠物”，而其中一条问题问及“为甚么大厦禁止饲养宠物”，选项包括：

A. 因为动物会伤人。
B. 因为动物会影响居民出入。
C. 因为动物之间会打架。
D. 因为会影响环境卫生。

此外，问题附有答题锦囊，让学生思考，“运用策略，想想饲养宠物有甚么不好的地方”。上载此照片的网民，在帖文中表示其对练习题的不满，直指“香港教育不知所谓”。她其后又上载照片指，已在练习题写上“答不到，如有问题请直接联络家长”，并且反问出版社：“现今社会是要教小孩讨厌动物吗？”据她所指，该练习的出版社是跃思教育出版社。

而此帖引起不少网民留言，认为练习题有误导成份，提出“应该要培养小朋友爱心先系”。另有网民将题目的“动物”改为“人类”，反讽“人类会伤人、人类会影响居民出入、人类之间会打架、人类会影响环境卫生、人类群居有甚么不好的地方？”

不过，亦有网民认真分析：“就咁睇题目，系无问题的。选择题只是要求学生就文章内容作答，并不是要学生就内容讨论思考。右下的问题（思考题），养宠物有甚么不好的地方，最多只可说题目设计得不好，应著学生讨论利弊，而非只著眼弊处。”

非牟利兽医服务协会执行主席麦志豪接受《香港01》表示，题目正是与社会气氛有关，今次的议题是如何与邻居和睦共处。他直指，题目设有4个选项，但无一成立，亦非客观，直言练习及思考题属负面意思、有预设歧视，背后反映出版社的无知。“若然4个选项都成立，香港人就不应该养动物？”

他又指，本港有不少大厦禁养宠物，估计是部份管理公司以方便管理为由定出规例。不过，亦有不少楼宇容许业主养宠物。他甚至举出，德国、法国的宠物可以自由进出公众场所。因此，对于练习题，他不禁反问：“点解要分化养宠物同唔养宠物嘅人，制造仇恨？”

教育界立法会议员叶建源亦回应《香港01》指，出版社设计练习题时出现偏差。他不明白为何出版社会用“大厦禁养宠物”这个角度设计题目，毕竟小学生认知不足，题目选项会令他们对养宠物留下坏印象，因此不鼓励出版社如此出题。

此外，他认为，题目“大厦禁养宠物的原因”太含糊，意思由指定的大厦变成普遍化，似是所有大厦禁养宠物的原因。他认为，应指明为阅读篇章上的“明月大厦管理处”禁养宠物的原因。

不过，现时政府没有对出版社作出任何监管，以致坊间部份补充练习质素参差。叶建源提醒家长及老师，选购补充练习前，应先查看练习题目材使用。

《香港01》联络跃思教育出版社，暂未获回复。