【令人心酸】小二学生写信给妈妈：我想星期日玩

学童面对TSA、父母的期望以致压力大，近日有妈妈在facebook上载图片，指就读小学二年级的儿子写了一封信给她，表示妈妈天天都叫他温习，他其实想在星期日玩。帖文引来不少家长留言，称为她的儿子感到心酸，又叫上载者反思自己为儿子安排的学习方式。该妈妈回复时感谢家长意见，自责不经不觉变成了怪兽家长。

小朋友从小就被督促学习，务求“赢在起跑线”，增加他们的竞争能力，但小朋友天性就是爱探索爱玩，受困于填鸭式的教育令他们无法快乐。现时面对TSA，不少小学为小二甚至小一学生提供额外训练，令学生的功课压力百上加斤。

周五补中文、周六补英数、周日补英文

日前有家长在facebook群组“不愿小朋友成为功课奴隶”上载照片，图中为小朋友给妈妈的信，信上小孩稚嫩的笔迹写下“亲爱的妈妈，你天天叫我学温（习），我想在星期日玩”。上载者指收到儿子的信感心碎，称儿子为小学二年级学生，本有功课补习班，但已经中止数月。不过，帖文透露小朋友逢星期五要中文补习，星期六要英文及数学补习，星期日再补习英文。她表示小朋友投诉有太多补习，觉得好辛苦，但她指出儿子考试不合格，询问群组内的家长应如何处理。

网民：妈妈应将心比己

网民看毕帖文即留言指该妈妈安排太多补习，“一至五已经日日要返学，星期六日都仲要？好可怜啰！”称妈妈应将心比己，“你老细话你做唔掂d野（啲嘢）都无计…礼拜五六日都要返工OT 5个钟…你会点？？？”又质疑“补完习系咪变返合格呢？”并呼吁她先了解考试不合格是因为小朋友真的不懂，还是未能在限定时间内写完。有家长劝喻她不要心急或着重成绩，应先引发小朋友探索世界的兴趣，而且星期日应该让小朋友轻松一下，叫妈妈替孩子想想怎样才是最好。

妈妈自责：不知不觉做了怪兽家长

该妈妈回复留言时亦指“见到个仔对读书越来越冇兴趣。既担心又心酸”。她认为学校要负责任，“如果学校少卑（畀）啲无谓的嘢，作为一个家长需要搞吟（咁）多嘢？一连串的默书、测验、考试、小朋友唔痴线大人都痴咗线”。

不过，她也自认过于紧张，“也许我的拨（拔）苗助长完全错晒（晒）。我会慢慢同仔一起去睇多D（啲）书与他一起揾读书的乐趣！慢慢进步....吾在（唔再）理会学校投诉！儿子的童年最重要”。该妈妈亦决定取消星期日的英文补习，“睇完你们的宝贵意见我觉得自己唔经唔觉中已是一名怪兽家长”，亦会致力令小朋友愉快学习。

心理学家吁家长应设周日休息

临床心理学家邹凯诗指，现时小学生日日补习的情况很普遍，上述例子已经不算极端，她曾听闻有些小朋友要日日放学后上不同兴趣班，再补习至晚上7时多才回家，亦有些小朋友一星期被安排上逾10个兴趣班，所以她接收学业压力大而求助的个案较10年前多了20%，“其实返学都唔系净系玩、学画画都唔系净系玩，其实每样嘢都会为佢哋带嚟压力”。

邹凯诗建议家长让小朋友于星期日休息，“小朋友都需要放松”，而且即使小朋友成绩不合格亦不需过于担忧，“最重要系睇吓点样帮到小朋友，佢又点睇自己成绩，佢系唔系想进步呢”，家长不宜较小朋友更紧张，从而令责任放到父母身上，损害小朋友的独立性。