玩IG踢出校？逼学生申报社交平台帐户禁开分身　掀私隐与秩序争议

学生哥玩Facebook、Instagram都要被踢出校？现代都市人生活几乎离不开社交网络（SNS）和即时通讯App。也许隔住个Mon交流的关系，有人讨论得兴起时发言肆无忌惮，有人利用社交平台讲是非。社交媒体沦为散播失实流言的温床，甚至变成网络欺凌工具。某中学有见社交媒体影响青少年，竟施行铁腕政策要求学生提交他们在FB、IG等SNS平台的全部帐户名称（ID）予校方监控！若学生使用申报ID以外的“分身”行事，可遭退学处分！

治乱世，用重典？日本某中学强制学生上报社交媒体ACC名，不愿意公开、虚报或开设“分身”者须遭退学处分？当地新学年刚展开，Twitter一位“JK2” （女高中二年级生）网民“@asanansonsi”（アサナン尊师）将她所就读的高中所派发之一份问卷表格拍照分享上网。只见该表首先询问学生有否使用Line、Instagram、Twitter、Facebook或其他社交媒体平台；如答“有”，学生便须写上在该平台拥有的朋友数量。

如果只是打听同学有无玩SNS、add了几多Friends等琐事，虽然有点八卦，但尚不算太大问题。一些教育工作者意识到近年社交媒体对青少年生活有不小影响，想吸纳多些数据来研究亦属情理之内。只是接下来的问题，便令アサナン尊师感到不安，直觉认定校方“不怀好意”。学校在表格中以命令般的口吻声明：“这是针对那些在社交媒体使用方面回答‘有’的人。为防范社交媒体引起的麻烦，本校将进行网络巡逻。为防止出现任何问题，请写下您在每个社交媒体使用的帐户ID。”

学校要求学生就已使用的社交网络帐户名称提供资料，意味着校方不单止可以查看学生即时或未来发表的内容，还可以查看他们的旧帖文。假设アサナン尊师现时16岁，由10岁起开始玩Twitter，她的未来老师有“追溯”权力，可以“考古”以审视她六年来的网上言行，作为其操行评分的根据。

アサナン尊师也算大胆，冒着得罪师长的风险，在Twitter推文直斥她高中这份问卷调查“非常黐线”。或许会有人认为アサナン尊师与她的同学大可在问卷中虚报自己没有使用社交网络，继续保密他们真实的帐户名称，那样发表甚么也不怕学校监视了。只是道高一尺、魔高一丈，校方似乎一早已预计到会有学生企图蒙蒙混过关，便在问卷后段以近乎恫吓的语气声明：“学生不得使用此表格以外的社交媒体帐户。如果发现您使用的是未在此表格上声明的帐户，您将被停学。”换言之，不论是谎称没有玩SNS，抑或开设“分身”假Account秘密行事，如师长发现，就有被踢出校之虞！

事态发展更加匪夷所思，アサナン尊师向老师反映校方政策太过份时，对方的答复竟是：

高中教育并非强制，如果你不喜欢这政策，你可自由退学。

老师强硬冷酷的回应，有几分《女王的教室》中铁面严师阿久津真矢（天海祐希）的霸气，尽到令人无言。没有高中学历，在日本根本不可能找到糊口的工作。即使アサナン尊师自愿转校，也要多等一年才得以进行下一轮入学试和录取程序。在高等教育升学面试或成年后的求职面试中，转学纪录也难免成为污点。

アサナン尊师的推文已获得超过1万5千多个喜欢和转推，很多网民也认为该校政策荒谬，为アサナン尊师抱不平，提供建议者也多。有人认为学校侵犯学生私隐，质疑“教育者是否利用学校的立场来忽视个人尊严、并采取措施？”提议アサナン尊师向教育委员会投诉和报警。另有网民则希望该校教师身为“具备识字能力的普通成年人”，能够在个人资料收集方面有点常识。此外也有人自称是高中老师，直斥这个问卷调查是“为学校找借口”：如果某学生在网上遇到问题（或制造问题），而他或她又没有申报社交网络帐户，校方大可以学生没有正确归档为由置身事外，不负起解决学生困境的责任。

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