STEAM｜中学生研智能郊野公园垃圾箱获奖　可驱赶动物通知收垃圾

“2022香港资讯及通讯科技奖：学生创新奖”于今日（10日）举行颁奖典礼，以表扬学生在创新及研究上的成就，鼓励他们发挥更多创新及创意概念。有初中生研发出智能郊野公园垃圾箱，当动物接近时会发声驱赶动物和自动上锁，而且当垃圾箱接近爆满时会自动通知清洁承办商清理，成功获初中组银奖。

颁奖典礼主礼嘉宾包括副政府资讯科技总监黄志光、立法会议员邓飞、香港专业及资深行政人员协会会长潘燊昌及香港新兴科技教育协会创会会长洪文正。该比赛由政府资讯科技总监办公室策动，香港新兴科技教育协会筹办，以培养小学、中学、以至大专以上学生对科技发展的兴趣。

洪文正致词时表示，香港新兴科技教育协会已经多次举办该个比赛，比赛激发了学生对资讯科技方面的兴趣，亦为学生提供了展示具有创新及创意概念的平台，以促进学界与各界交流，年青人有机会接触最新的科技知识，扩阔眼界，推动社会发展。

黄志光亦表示，学生创生奖令学生有更多的学习及研究机会。今年的比赛涉猎到不同方面，包括社会民生、城市管理、智慧出行等等。他指不少学生年纪轻轻，但已经可以善用科技，探讨解决方案，是可造之才，前途无可限量。他又提到政府在过去透过不同计划向中小学拨款资助STEM教学，提高学生对创科的兴趣及知识，至今已经批出超过600个项目，涉资约2亿2000万，受惠学生达13万8000人。

邓飞就提到，现时大部份DSE状元都会选读读医科，如果要打破“High Tech‘High嘢’，Low Tech捞嘢”的宿命，就要社会多举办STEM比赛，培养学生对创科的兴趣，并在校园内外协调。他又建议将STEM比赛解决到的问题列出，帮助家长了解更多。

今年的“学生创新奖”设有四个参赛组别，包括小学、初中、高中及大专或以上组别，共收到约330份作品。大会希望是次比赛一方面可以倡导及创造条件，使年青学生可以认识及关心资讯科技发展，另一方面同时为老师提供各种支援教育服务，提升教师的专业质素。

比赛的大专或以上金奖由理大的曾展乐、李成熙及郭轩慈以“基于人机互认知的机械人协作制造系统”夺得。该作品使用不同技术，令操作员及协作式机械人可以更好地融合，以解决订制化生产的困难及机械人灵活性不足的问题。

高中组金奖由德瑞国际学校的陈蕙轩和庞瑶以“乐活“脑”友：认知障碍长者混合实景复康活动应用”套得。该项目是一个虚拟实景（VR）康复活动应用程式，使轻度和中度认知障碍症的长者可以通过简易的设置、 沉浸式的虚拟环境及个人化内容，在练习身体之余亦都加强认知技能。长者可以随时随地进行复康活动，达到每日训练的目标，预防并减缓认知障碍症。

比赛的初中组银奖由岭南中学的麦常杰、黄浩铭、刘捷熙及甘尧铨的“智箱牛盾”获得。“智箱牛盾”是运用人工智能、自动化及物联网技术的智能郊区垃圾箱，可以透过人工智能镜头侦测到有牛只或其他动物接近时，利用蜂鸣器发出声音作出驱赶及锁上垃圾箱，避免动物推翻垃圾箱。另外，当垃圾箱容量接近爆满时，“智箱牛盾”亦会自动通知清洁承办商收集垃圾，及统计各区智能郊区垃圾箱的垃圾收集情况。

最后，小学组的金奖则由中华基督教会协和小学的黄茂燊、温栢曦及洪晓楠凭作品“智识收”获得。该作品透过光感器及湿度感应器作智能检测，以控制开关晾衣架。香港潮湿多雾的天气“智识收”亦加设了小风扇，以吹走感应器附迎的水气，令感测器运作更有效更准确。用家亦可以透过“智识收”的手机应用程式控制晾衣架，令用家可更有效及智能地打理家务。