【改造游乐场】不要“罐头” 爸妈四出寻觅好玩场所 功能岂止放电

在公共游乐场里，读小三的女孩沿着柱子爬上顶端，扮鬼脸叫同伴上来捉她；六岁小男生爬上滑梯再溜下来，两三次后，感觉沉闷，就跑去抢妈妈的手机玩；一群穿着校服的小学生围着游乐设施追追逐逐、打打闹闹，不曾碰过设施……很多小朋友都想方设法令玩乐过程变得更有趣，但他们的心声是，到哪个公园游乐场玩，其实没多大分别。

香港生活空间挤迫，对有小朋友的家庭来说，游乐场极为重要，不但能让小朋友“放电”，还能透过游戏满足各种发展需要及培养社交技能。可是，现时香港大部份公共游乐场设施均由塑胶组件组成，设计千篇一律，加上安全至上的考虑，缺乏挑战性，难以给小朋友提供探索、冒险而来的刺激和满足感，亦无法满足家长的各样要求。

为了小朋友的身心健康，有家长努力搜罗各区好玩的游乐场；带孩子旅行时亦特意寻找设计独特的游乐场；经改造后落成一年的屯门公园共融游乐场深受家长及小朋友欢迎。有见及此，政府去年在《施政报告》中提出，计划在未来五年改造全港超过170个康乐及文化事务署（下称康文署）辖下的公共游乐空间，希望推广成功经验。

然而，是否多建诸如屯门公园共融游乐场就能满足需求？小朋友和家长理想的游乐场是怎样？台湾近年正进行一场由妈妈发起的“不要罐头游具革命”，可有值得借镜之处？

四岁半的Alfred来到金钟的香港公园，园内的儿童游乐场分布于六个不同高度的平台上，每一层以楼梯和斜路相连，供不同岁数的儿童玩乐，最受小朋友欢迎的，是由妈妈们成功争取原址重建、长约四米、高约三米的长滑梯，以及香港少有的沙池。

走完一段大斜路来到长滑梯处，妈妈仍在回气，Alfred便急不及待跑去玩了。妈妈说，上一次带Alfred来，他足足玩了三十多次，瀡了下来，又爬数十级楼梯上去，每次来这里都精力充沛。滑梯要有这种长度，瀡下来才够快够刺激，但这种滑梯现时在香港绝无仅有。

香港游乐场设计千篇一律

到游乐场游玩，是Alfred一家重要的亲子活动之一。父母每个周末至少有一天会带Alfred出外玩，由于爸爸要上班，全职照顾家庭的妈妈平日会在网上和媒体搜罗不同类型的游乐场，游玩过后又会写blog介绍。妈妈坦言，大部份家长觉得好玩又有特色的游乐场来来去去只有那几个，除了香港公园外，就是屯门公园、京士柏月球公园和坪石恐龙公园，还有愉景湾的沙滩游乐场。“香港的游乐场较为一式一样，比较沉闷，好像‘copy and paste’。”

面积较大、游乐设施类型较多的公共游乐场，一般设于由康文署管理的公众休憩用地，公共屋邨及私人屋苑内也设有大小不一的游乐场，但近年这些游乐场设计被指未能满足儿童的需求，为人诟病。

康文署现时管理逾600个室外儿童游乐场，立法会秘书处资讯服务部资料研究组于2017年底发表的《资讯述要─香港的公共游乐场》指出，康文署管理的公共游乐场的特色，是广泛采纳符合国际认可安全标准的现成组件式游乐设施，这些游乐场较安全和易于维修保养，但设计千篇一律，单调乏味，难以吸引儿童玩乐。报告更举例指，逾99.2%滑梯的高度只有两米或以下，较年长的儿童或觉得滑梯离地太近，溜滑梯的过程缺乏挑战性。

据该报告，截至2017年4月底，康文署辖下635个户外儿童游乐场当中，只有57个场地设有独立滑梯、231个场地设有独立秋千架及 68个场地设有独立攀爬架，分别约占场地数目的9%、 36.4%及10.7%，其余均为组件式游乐设施为主。这些游乐场限制了儿童的玩乐体验，间接令儿童对游乐场失去兴趣。

香港曾经有好玩又前卫的游乐场，但在上世纪八十年代开始渐渐消失（见另稿）。八十后的Alfred妈妈慨叹，现在已看不见那些比较好玩刺激的公共游乐场了。“从大人的角度去看，可能会觉得跟自己小时候玩的差很远。以前那些瀡滑梯，瀡下来会觉得屁股很烫，但仍是很好玩。还有氹氹转，我们会转得很快，看谁掉下去没受伤，秋千又想要荡得最快最高，那时会觉得很刺激。现时的家长会觉得玩这些很危险，但对于我们来说不是。”那些开心回忆，她到现时仍清楚记得。

随着时代转变，家长对游乐场的理解亦变得不同，单是那些沉闷的“罐头”公共游乐场已无法满足他们及小朋友的玩乐需求。为了满足Alfred，妈妈几乎尝遍了各种各样的亲子设施和游乐场所，包括体育馆的儿童游戏室、农庄、烧烤场等，还有一众亲子餐厅、收费的亲子playground。“虽然要花费，但一来我想他探索更多，如有设计元素考考小朋友，又或是考考体适能，希望他会有较多兴趣。”

“放电”之余培养各种能力

同样有写亲子blog的八十后爸爸吴雨健也认为现时的游乐设施不及从前，特别是大部份设施都用塑胶物料制造，难以让小朋友培养出良好的“感觉统合”能力。“感觉统合”（sensory integration）指透过视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉和筋肉关节感等，把身体和周遭环境的讯息传至大脑分析和整合，让各个部位的神经系统能整体地工作，从而作出适当的反应。在“统合”过程中，大脑会因应接受的感觉经验作出反应及修正，接收的经验愈丰富，便能透过一次又一次的统合提升和完善能力。

“以前的公园会用很多不同的物料去做，滑梯是有铁的，走道是用木的，甚至会用车呔做秋千，但现时因为安全为主，全都没有了。”他称赞康文署近年尝试把不同主题融入公园，但认为内里的玩乐设施其实一样。“就像茶餐厅的组合般，分茶餐A、茶餐B、茶餐C。甚至同一个公园内的设施也是差不多，小朋友玩厌了一组设施，就可能对第二组设施提不起兴趣。也不可以去得太频密，因为一密就会生厌。”

吴雨健的儿女年纪相差近六年，姐姐８岁，弟弟只有２岁，他认为近年公园的游乐设施会分2至5岁及5至12岁两组，算是能够满足到两姐弟的需要，但香港寸金尺土，很难做到平衡，分开两组后变相会缩小规模，小朋友可玩的设施亦相应减少。

对不少家长来说，游乐场其中一个功能是让活泼好动的小朋友“放电”，他们可以每天都往公园游乐场玩耍。“小朋友的思想会（与大人）有点不同，上一条小楼梯再瀡下去，他有种mode（模式），一定要这样做，如果行过你不让他玩，他就会哭。（游乐场）可以给小朋友一个‘放电’的空间，让他们吸收一下新鲜空气。不‘放电’的话，家长在晚上会很惨，小朋友会在家里‘搞搞震’、不愿睡觉，无法专心，他们会很闷，在家捣乱。”

“仔仔年纪小，什么都喜欢玩，有个地方让他跑就可以了。家姐比较喜欢玩‘马骝架’等攀爬类的设施。我们没有特别训练，叫他们什么也试试，随心去玩就好了，也没有限制他们的玩法。”吴雨健续道，姐姐开始长大，对玩的要求变得和弟弟不一样，会想玩较高阶的，亦懂得评论游乐场的好坏，会觉得有些不好玩。“家姐喜欢攀爬架、绳网阵，但现时很少公园会有。岩石公园（彩荣路公园）有一个较大的绳网阵，她很喜欢去。”

“我们觉得小朋友在游乐场可以学到社交技巧，就算是小朋友争玩设施，也是一种社会缩影，家长可以在旁教小朋友如何礼让、排队和忍耐。争也是一种学习，但你要教他如何避免和别人争，如何守秩序，这些对小朋友很重要。”此外，他希望游乐场可以启发小朋友的创意，让他们自行思考其他玩法。

屯门共融游乐场成范例

家长期望小朋友可以透过在公园游乐场玩乐健康成长，训练感觉统合、感受历奇体验、启发创造力，以及培养勇气、愿意尝试的心、克服困难的能力等。然而，游乐场真的可以满足这么多需求吗？落成约一年的屯门公园共融游乐场尝试证明，我们对公共游乐场的想像远不只一堆塑胶游乐设施。

屯门公园共融游乐场有何特色？好玩的游乐场背后又需要什么因素才能打造出来？继续阅读：【改造游乐场】倾听儿童心声 好玩屯门共融游乐场如何打造出来？

上文节录自第199期《香港01》周报（2020年2月3日）《不要“罐头” 满足小朋友需求 打造理想公共游乐场》。

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