嫌书簿费太贵？美国“开放教科书”运动　免版权费无限翻印减负担

知识有价，而且非常高昂。教科书年年出新版本，年年加价，家长学生常叹吃不消。美国的大学教科书亦有类似问题，令原来高昂的大学变得更难以负担，为缓解此问题，多个州分发起“开放教科书”行动，让学生可以更低廉的价钱获得教材。

根据美国劳工统计局数据，由2006年至2016年间，美国大学的学费上升逾六成、住屋成本增加五成，然而教科书的价钱却上升了88%。针对教科书的问题，马里兰州及纽约州发起“开放教科书”运动，倡议让教科书也开源（open source）免版权。

马里兰州大学系统早前向多间高等教育学校提供21笔“微型资助”，支援及鼓励学院使用开放教育资源（OER）。虽然每笔资助金仅500至2500美元，当地预计此计划在2017年秋季学期可令8000名学生受惠，可节省书费总达130万美元。

01百科：开放教育资源（OER）科技界经常谈论“开放原始码”，而教育界亦有类似理念。OER多以电子教科书模式提供，使用的牌照比传统教科书远为宽松。使用者可无限翻印及分发这些教材，亦可更改内容以符合教学需要。麻州理工大学于2001年就开始把课程资料公开上传，并以创用CC授权注册，是为OER的先锋。01百科：创用CC授权（Creative Common）当个人或组织以创用CC授权发表作品，作品则可被他人复制、发布、编辑及重组，而原作者则保留著作权。原作者可选择授权条款，例如“需要注明出处”、“不可修改”、“非商业用途”等。现时有不少多媒体作品，包括图片、短片、音乐等，都以此模式在网上发布。

▌　教科书40年贵812%

马里兰州大学系统声明表示：“自1978年以来，教科书的成本上涨812%，远超医疗及新屋费用的幅度。全国整体而言，学生每年在教科书上平均要付1200美元，而在马里兰州，2年制及4年制的学生要付逾2.23亿美元于教科书上。”

而纽约州上周亦通过拨款，下个财政年度将投放800万美元发展开源教材。纽约州立大学及纽约市立大学将会运用资金，为热门课程开发电子书及其他开源教材，为学生省钱。

现时美国多个州分响应运动，鼓励学校及学生使用开源教材及电子课本，如加州成立数码开源图书馆及开放教育资源委员会；佛罗里达州亦设一个图书馆系统，供所有公立高等教育机构用以学习、教学及研究。

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（Quartz、opensource.com）