育儿｜孩子书写速度慢 职业治疗师指原因或与这个有关

很多家长都会向治疗师作出以下提问：“为什么我的孩子要花几个小时才能完成功课？”“抄几个词语过后，他就开始抱怨手腕和手臂疼痛。到底是不想做功课的借口，还是真的遇上困难呢？”（本文作者：香港中华基督教青年会注册职业治疗师钟采谕）

对于学童而言，书写是每天必须进行的活动。然而，有些学童却想尽办法避免书写，甚至因为功课与父母吵架，令各位家长甚为苦恼。上述情况背后原因大多与执笔技巧有关。例如不正确的握笔方式或手部肌肉控制不佳，使他们在书写时感到吃力，并增加完成功课所需的时间。疼痛亦很大可能是由于手部姿势不当而引起。

本会设有儿童职业治疗评估及训练服务，故笔者常接触类似上述的个案。在此分享其中一个例子：初小学生小美（化名），常常抱怨手部不适和酸痛，而且书写速度稍慢。家长观察到小美的手腕经常离开桌面，有吊笔的情况，有时候手腕往上擡形成倒勾的握笔姿势。

儿童执笔出现吊笔情况原因可能是OOO

这种情况可能是因为上肢发展尚未成熟，未有足够的能力完全控制手腕。肌肉发展是由近端到远端，必须先有良好的上臂控制，才能保持手腕的稳定性，让书写时手腕能够支撑在桌上。建议家长可以与学童一起参与训练上肢力量的活动，例如在公园攀爬架和绳子上攀爬，或打篮球、手球等需要使用上臂力量的活动。同时，可以进行手腕伸展活动，如双手按地模仿动物爬行、靠墙掌上压等，减少手腕过份屈曲的现象。透过活动提升上肢稳定性，从而改善书写时手腕摆放的姿势。

学童有机会面对不同程度的书写困难，如果不断强迫学童书写，只会令他们对书写更为反感。我们必须先找出背后原因，从而设计相应的训练计划。治疗师会通过有趣的活动，逐步建立他们对书写的信心和兴趣。