用实物教小朋友学抽象数学概念 记住一个简单口诀学懂分辨单双数

小朋友学习数学，可以先掌握基本的单双数概念。不过数学概念过于抽象，小朋友未必能理解。早前护士妈妈Vivian分享了用一样常见玩具，帮助孩子学习简单的加法，这次则可以用玩具教孩子学会如何分辨单双数。
资料来源：护士Vi妈三小火 Facebook专页

数感的确是天生的，有些孩子一点就明；有些孩子需要多啲时间拆解消化，有家长会形容为“教到呕血”（我懂的）。但其实数学概念真的很抽象，不明白就不明白，但又要找方法教到孩子明白，家长真的教到几把眼泪。

今次再与三小火玩数学，利用家中的积木玩具，有实物让他摸著、看著，讲解时也较容易明白。此外，他更可以学习和稳固数学概念，再逐步学习和理解知识。单双数的概念并不容易理解，但就算困难都是要学的。孩子学单双数前一定要先懂得1至10的数量才学到单双数。

简单口诀学懂分辨双数

一开始可以先由认识“两个一数”开始，用积木和孩子玩“两个一数”，如果没有剩下就是双数：6粒积木，两个一数，没有剩下，6就是双数；10粒积木，两个一数，没有剩下，10就是双数，如此类推。有实物触摸，数学立即变得有趣！比数书本中平面的图画更吸引孩子主动学习。大家也可以将这方法融入生活中，随时玩数学：

1. 家中有糖果6粒，三小火每人取2粒，“没有剩下”，6就是双数
2. 盒里有朱古力8块，家人每人取2粒，“没有剩下”，8就是双数
3. 碟中有10只水饺，家中每人取2粒，“没有剩下”，10就是双数

学懂分辨单数

单数版本呢？其实学习单数都是以认识“两个一数”做基础，可以用积木和孩子玩两个一数，如果“剩下一个”就是单数：

5粒积木，两个一数，“剩下一个”，5就是单数
9粒积木，两个一数，“剩下一个”，9就是单数

进阶版延伸自学

可以用积木拼凑 ：
单数 + 单数 = 双数
双数 + 双数 = 双数

资料及相片获护士Vi妈三小火授权转载

相关文章：港妈教用一样常见玩具助孩子学数学概念　触摸实物将数字具体化

年纪较小的幼童可先认识基本的1、2、3数目，家长可先在纸上按数字顺序画上不同数目的积木，并在下方写上相应数字，再与小朋友一起将同色的积木叠起，根据纸上的空格数量放上积木，让小朋友了解不同数字的分别。

较年长的儿童则可以学习加法，家长可先写出不同算式，让小朋友用积木砌出算式中的不同数字，再教孩子将积木相加，数数最后的总数是多少。