升小备战｜保良局香港道教联合会圆玄小学 功课量少望学生多阅读
保良局香港道教联合会圆玄小学（下称“圆玄小学”）是屯门区内唯一一所直资英文小学，学校升中成绩理想，上学年更有96%毕业生成功升读首志愿的英文中学。学校一直深受新界区家长欢迎，每年吸引逾2,000人报考小一，平均约17人争1学额，竞争激烈。01亲子“升小备战系列”今次邀请到保良局香港道教联合会圆玄小学曾碧霞校长及学生家长，分享学校独特的课程设计特色，并公开入学面试贴士，让家长在疫情之下，也可以了解学校的第一手资料。
摄影：郑子峰
摄录：卢文俊
剪接：卢文俊
英语教学 大部分学科行“双老师”制
圆玄小学致力推动英语教学，所有科目均以英文授课，只有中文科以普通话授课。大部分科目都采取“双老师”制，即由两位老师分别担任主教及副教负责一班教学，而英文科更为双主教，由外籍老师负责口语及阅读、本地老师负责文法及写作。曾碧霞校长形容，这种教学模式下，学生每天都有机会接触到外籍老师，有助在校内营造英语语境，加强学生语文能力，“小朋友渐渐不会害怕使用英文，面对同学也会以英文沟通，因为已经习惯成自然，日后也可以很自信地以英文表达自己”。
学校著重阅读文化，除了设有语言室让学生进行小组学习及阅读外，更会于试后活动期间举办“Book Day”，老师会为学生介绍课外书及作者，学生可以在活动当日打扮成自己喜欢的书本角色，回校跟同学分享及交换书籍。校方平时亦尽量减少书写功课，让同学有更多时间阅读。
老师学生打成一片 缔造愉快校园环境
家长区太的两名女儿均就读圆玄小学，她形容校内气氛欢乐，老师跟学生打成一片，女儿很容易投入校园生活，有利她们的身心发展：“例如万圣节，老师也很‘玩得’，跟学生一起扮鬼扮马，小朋友就更加投入。对小朋友来说，入读圆玄小学后，性格会慢慢变得开朗敢言，到小二、小三时尤其明显，作为家长对此感到很开心。”她又分享，过去受疫情影响，女儿参与的合唱团缺乏外出比赛等实战经验，但老师们很尽力为小朋友争取演出机会，例如到主题乐园或商场表演，助学生建立信心。
曾校长续指，学校氛围及环境对小孩成长很重要，“如果读书太闷，或者在学校常常感到挫败，小朋友逐渐变得不喜欢读书。若学校能让小朋友在一个愉快的环境中学习，同时让他建立成功感和自信，找到自己的强项，让他们知道日后可以如何发展，这点才是最重要。”
她强调：“每位小朋友也有其强项，老师的角色不单是教导知识给学生，而是一位促进者，要辅助学生找到自己的兴趣及强项。”
设两轮面试 次轮需面见家长
圆玄小学每级设4班，每班约33人，意味小一学额只有约132个，但每年报考的申请者却超过2,000人，竞争十分激烈。学校小一入学面试分两轮，首轮面试由中文及英文老师面见学生，过程以了解学生语文能力为主，亦会安排学生玩小游戏，从中观察小朋友的行为及表现，如会否遵守游戏规则、对胜负的反应，以及他们的情绪智商。
曾校长直言，学生将来会否成功，最大因素就是其学习态度及行为，“我们很著重小朋友是否受教，所以我们未必一定会取录成绩最好的学生，但会平衡学业成绩及行为举止。”
次轮面试则同样由中文及英文老师面见学生，学生需要先朗读一篇短文章，老师会再围绕文章内容跟学生对话。老师及后会面见家长，了解家长对学校的认识，以及其管教理念。“我们希望了解家长平时如何跟小朋友相处，以及他对孩子有何期望，如果他只紧张子女学业，没有参与其他活动，这样其实并不适合入读圆玄小学。我们很希望学生可以快乐地成长，所以也希望家长配合本校理念，相信我们。”
校长分享一类学生或有加分
曾校长更笑言：“我们希望小朋友开心、愿意学习、愿意尝试，所以学生步入校门后，见到老师不要太怕丑，开心一点，放胆回答问题，同时要守规矩，这样就应该没问题。”
而两名孩子分别于圆玄小学就读小一及小五的家长邓太亦分享，对于有意为子女报考圆玄小学的家长，最重要就是培养小朋友的阅读习惯及兴趣：“我认为家长也要陪伴小朋友阅读，因为幼稚园及初小的小朋友太年幼，一般难以坐定定、认真地看完一本书，但如果家长可以在旁一边阅读一边解释，看完再一起反思书籍带给孩子的知识和认知，这样会更加事半功倍。”
保良局香港道教联合会圆玄小学
地址：香港新界屯门青山公路青海围26号
电话：2450 1588
电邮：info@yyps.edu.hk
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