教养｜怎让独生子女学会分享？父母应多示范 培养出2大高EQ态度
大环境不好，大家都不想生小孩，就算有也是生一个就觉得足够。独生子女越来越多，也渐渐凸显出大家对独生子女的刻板印象，认为独生子女就是比较自私、无法学会分享。难道“学分享”一定要靠手足才能学会吗？
心理学家指出，有些家长常抱怨“家里没有其他的小朋友，没有学习对象”，事实上，家长就是家庭的一份子，就是孩子的学习对象，除了示范之外，父母还应该协助让孩子清楚说出自身的感受，而不是只有尖叫与哭闹。
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就算没手足，家长也可以教导孩子如何表达情感
心理学家表示：“语言是孩子理解周遭世界、自我经验和情感的主要方式，一旦可以将想法和感受，以语言表达出来，就是对外沟通的一大进步，进而解决问题，协商冲突。 家长应该多多训练孩子，时时练习表达自己的想法、感受与经验，唯有如此，在游戏、互动或遇到冲突时，孩子才能以语言反应，而不是以叫闹、推抢，甚至咬人等行为表达感受。”
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从日常生活，就让孩子学会等待
也因为生活中没有其他手足，需要让孩子深刻感受到“轮流”、“等待”的概念，家长也可以利用日常生活的经验让孩子学会等待。例如，宝宝大叫着“吃！布甸布甸”，妈妈应该一边准备、一边地说“妈妈正在开，要等喔”、“再等一下就好”，经过一次又一次地练习，孩子有了亲身、真实的等待体验，下次至公园玩溜滑梯，就愿意在一旁等待。
此外，在家庭生活中，多多营造轮流的机会，像是，“你吃1颗维他命糖”“爸爸吃1颗”“妈妈也要吃1颗”，“你再吃1颗”“换爸爸吃1颗”“妈妈再吃1颗”，只要是孩子喜欢且又不专属于他的，都可以做为练习轮流的对象。
心理学家强调，透过一次次地轮流和交换的学习，孩子亲身体验分享的趣味后，最后就能学习了分享行为，小朋友就能与其他孩子和平相处，不再是旁人眼中的白目暴力小孩。
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【本文获“妈妈宝宝”授权转载，原文：独生子女真的学不会分享？心理师：“家人就是孩子最好的学习对象”】