共同成长欢喜冤家 孖仔成彼此情感支援 社工爸爸:容许佢哋嘈吵

撰文: 邓焕仪
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兄弟姊妹是家庭中互相学习的对象,双胞胎更是独特的成长伙伴。育有一对孖生兄弟的爸爸分享,从不会刻意划分哥与弟,形容两名儿子既是欢喜冤家,也是彼此的情感支援。“一方有咩事,另一方会开解,关系比一般兄弟亲密。”
(摄影:黄宝莹,部分相片由受访者提供)

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给予时间磨合

爸爸温克基是资深社工,曾有超过十年的学校社工经验,现时的工作以家庭小组辅导为主,对象包括夫妻、家长等。他育有一对13岁的孖生兄弟迪生及迪文,他形容,两兄弟的性格随年龄阶段而改变。“细个嘅时候,哥哥比较钟意揸主意,较稳重,细佬就冇咩主意,多数跟哥哥。但佢哋一样大,我哋冇故意分哥哥同细佬。”

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他分享,在成长阶段,兄弟间总会因鸡毛蒜皮的事情而斗气,而他与太太的处理方法,便是容许吵架。“嘈到咁上下,就会揾到一个解决办法。”即使偶有争执,两兄弟同时是彼此的情感支援。“佢哋比一般兄弟关系更亲密,一方发生咩事,另一方会开解,作为爸爸都感欣慰。”弟弟亦坦言,“当有情绪想发泄,都有个倾诉对象。有啲心事唔方便同父母讲,就会同哥哥讲。”

夫妻间避免互相指责

谈到家庭角色,温克基认为,无需受传统观念影响,更重要的是夫妻按照自己性格及长处分工。“我主力负责小朋友嘅学业,呢方面我嘅耐性比太太好;太太就多啲同佢哋出去玩。我哋有个默契,唔会每个家庭活动都四个人去,等大家有足够休息时间。”

因工作关系,你曾接触不同的夫妻,分享各种家庭难题。他分享,不少亲子间的相处问题,与夫妻关系息息相关。“尽量避免喺子女面前互相指责、埋怨,一口否定对方。多啲表扬、称赞、欣赏对方,有咩唔协调就私底下倾掂佢。”

花时间建立亲子关系

自兄弟俩小一开始,温克基便每天早上坚持送孩子到校,风雨不改,在他而言,这是他最珍惜的亲子时间。“呢段时间好忙碌,但倾到好多偈,佢哋亦会分享学校嘅嘢。”除此之外,从小五开始,他为孩子设15至20分钟的“早上学习时间”,在上学前与孩子复习教科书、默写关键词等,帮助孩子学习。

“要建立亲子关系,父母要付出时间陪伴,先可以认识仔女多啲,了解佢哋嘅强项、弱项。”哥哥迪生则补充,“家长要知道子女真正钟意做啲咩,鼓励、支持、畀信心佢,唔好话冇用、不切实际。”

温克基坦言,现时除了上班,其余时间则花在家庭。“花多啲时间喺佢哋身上,将爸爸识嘅嘢尽量畀佢哋,不论系知识、品格,都系一种承传,希望一代好过一代。”

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