爸爸“凭实力”5分钟毁掉女儿兴致　每事都教导如先让他们尝试

星期日往公园跑步，偶见一对年轻父母带着约四岁的女儿，见他们全副武装，非常专业，应该是经验跑手。跑经他们身边时，听到爸爸细心叮咛，提醒女儿注意安全，当时小朋友十分兴奋，跃跃欲试。我不以为意，自己继续仓鼠跑，兜大圈八百公尺，几分钟之后回到原处，却见爸爸继续叮咛，今次是讲跑姿。对！是对四岁的小朋友讲提腿和蹬脚，好厉害。

我跑得慢，八百公尺至少五分钟，即是小朋友已听训话超过五分钟。我留意到她的表情已由兴奋变成呆滞。再兜一圈之后，仍然未完，只见小朋友有点扭计，嚷着要妈妈抱。短短十数分钟，由喜欢兴奋到抗拒扭计，可以想像一下小朋友的心路历程：原本以为可以自由奔跑，结果变成受训十分钟。对比强烈，小朋友的心情可想而知。

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父母有否想过一个四岁的小朋友可以集中注意力多久？面对花花草草，有三分钟的专注已经难得，而爸爸滔滔不绝说了十多分钟，完全没留意女儿的表情及心情变化；而且四岁小朋友掌握的抽象概念有限，爸爸说的提腿和蹬脚，对女儿犹如天方夜谭，无法理解。这十数分钟，爸爸以为是教导，女儿却只觉得受苦。小朋友去公园的目的是玩和寻找乐趣，当爸爸不断讲着“大道理”时，就是把她们的兴致“打沉”，培养兴趣需要长时间，但瞬间却可毁掉。下一次，父母说去公园跑步，小朋友还会兴奋吗？

为人父母，总想着把自己的经验传授给子女，希望他们一开始就做“对”了，却没想过他们的心境及吸收能力，一些成人以为容易浅白的知识，对小朋友来说可能就如《相对论》于我们般一样深奥。情急之下，很易忘记“讲得愈多，吸收愈少”的道理。当时如果父母说：去跑吧！看看谁跑得更快！相信未到下星期，女儿已经会再缠着父母去公园了。

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【本文获“香港青年协会家长全动网”授权转载，原文：《爸爸的叮咛》Peter Sir】

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