引发孩子学习兴趣 前英华小学校长林浣心:有一句说话唔可以讲⋯

撰文: 黄慧雯
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前英华小学校长林浣心,又有“snoopy校长”之称,去年退休离开任职15年的小学,与丈夫移居英国利物浦,她自1974年在圣罗撒学校任教,再转到协恩中学附属小学当校长,于2004年转到直资男校英华小学担任校长。在教育界45年的她,曾先后于女校及男校任校长,问她教女孩子和男孩子分别大吗?
她笑说:“女孩子一班四十多人秩序都冇问题,男孩子好奇心强,什么也给他们拆掉⋯⋯”
摄影:郑子峰(部分相片由受访者提供)
摄录:赵锦添
剪接:吕志豪

去年退休后移居英国利物浦,林校长指自己从没有停下来,她按照学生写给她的计划书,到外国生活及环游世界,并到不同的国家探望旧生,当中包括圣罗撒学校、协恩中学附属小学及英华小学的旧生。

多年来一直在单一性别的学校任教,对男孩子和女孩子的个性及差异也相当了解。“男孩和女孩基本上很不同,不过千祈不要将男女典型化,没有说男孩一定要这样,女孩一定不是这样,就算在男孩子之中,也是有个别差异。”她指男女的差异确实是很明显,男孩比女孩成熟程度较慢。

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男孩子天生就是破坏王?

2004年她由女校协恩转到男校英华任教,完全体会到男孩子和女孩子的分别。“女孩子成熟、斯文,男孩子活泼、充满好奇心,记得有一年圣诞节在校内放了一个发声圣诞老人,班仔不停去研究它为何发声又会动,又强行拉它的手,不出几天就给他们弄坏了。”亦因为男孩子幼稚得来又可爱,她笑言自己很喜欢在男校任校长。

“在小学四、五年级男孩和女孩差别就更明显,女孩开始成熟,男孩子仍很天真,你给他们什么也全拆掉,他们那种好奇心,做事不太计后果;但是从另一角度看,其实他好奇,就是学习最基本的元素,他不是在搞破坏。”林校长说如果他拆的东西背后动机是想研究及更了解其运作,那就让他拆,但最重要是后面那一步,引起他学习的动机之后要教他怎样去修理好,进一步引起更高的兴趣,然后继续去钻研,“这才是教育的本质。”她强调。

从不对孩子说一句话⋯⋯

要引起孩子的学习动机及兴趣,让他觉得那件事情有趣及有挑战性,她从不会说一句话。“从来任何事我都不会对孩子说是‘容易’,‘容易’不好玩的,你跟他们说:很容易的!他们会没心机做,你掉转说:很难的!不过好玩、有挑战,那他们就有动力去做。”

林校长指很多时家长都以为给孩子容易的、较浅的事让他做到就有成功感,“不是这样的,是要怎样包装整件事,令到整件事看起来有难度的,当然背后要对小朋友有好的支持,当他跳不过去,不要耻笑他,而是要鼓励他,这是很重要。”

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三个方法令孩子爱上阅读

英华小学的学生都喜欢阅读,问到她怎样可以令孩子爱上阅读,她说:“只有三个方法,没有其他。”她说首先父母要有好的阅读习惯,其次是牺牲家中的电视机,“家里客厅不要放电视机只放书,电视放在房看。此外小时候由讲故事开始,为孩子伴读,跟他一起读,整个家庭要有阅读气氛及习惯。”

45年来林校长教过无数的学生,见证着他们的成长,有的更看着他们由小学、中学、大学到工作甚至结婚,“好有趣的,女孩子到某个时间会突然失踪,因为要拍拖;男孩子就好sweet,好长情的。不过我的学生都很好,我们的关系不只是教他的那一年,而是建立一个永永远远的关系。”林校长说。

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