【逃犯条例】子女想去示威？看法不同？资深社工建议家长这样处理

“有关逃犯条例”引起社会事件产生很大的回响。家长面对事件带来的媒体资讯，对子女可能会引起不同的反应，家长可跟据以下重点回应：

1. 家长在分享前先要保持冷静

—　家长可能对事件有一定情绪反应，与子女分享事件前，请先缓和自己情绪。

2. 鼓励子女分享事件感受意见

—　家长需要给予足够的空间听听子女的情绪反应，目的是让他们能尽情分享对事件的看法感受及有不明白的地方。

—　子女有机会出现不同的情绪反应，如感到害怕、悲伤及愤怒。家长可接纳其情绪反应，因为情绪没有对错之分，最重要给予子女的足够的安全感。

—　如子女对事件的画面及图片有不安反应，家长不宜在家中长时间播放相关新闻画面，如需要得到相关资讯，可选择于个人手机上观看，或限时接收，家长亦要留意自已有否过份沉溺追看相关新闻及影片，影响个人情绪健康。

3. 保持客观开放态度回应事件

—　子女可能对事件的看法各有不同，家长在解说时宜保持开放接纳，客观地描述事实，如事件中有人做了伤害别人的行为。

—　如家长真的不知如何回应事件，可直接向子女回应不知道并一起了解。

—　回应内容不宜涉及任何的人身攻击及否定子女全部的想法及情绪。

—　部份家长或会带子女到现场了解情况，希望实地教导子女。但由于现场环境仍有不稳定因素及安全考虑，故不宜带年幼子女亲身前往体验。家长可以用不同资讯让子女从多角度了解事件。

4. 以行动一齐表达对事件关注

—　不论任可年龄的子女，家长可与子女一齐以不同行动回应事件，目的是对事件表达关心及得到平安。

—　如有宗教信仰，亲子可祈祷祝福事件；又或者制作心意卡给及写下感受，表达对事件的关注及为当时人送上心意祝福。

—　家长不宜以伤害人或人身攻击行动回应事件，以免加强子女负面情绪。

【图辑】抗议《逃犯条例》修订的示威活动及学生的参与（点图了解细节）↓↓↓

家长问答（子女为小学生）

1. 点解会有人打人？

—　当人的情绪去到一个高涨位置，有时会控制不住做一些伤害人的不对行为。这事件正反映这现象。 你觉得打人能解决问题吗？（引导孩子思考）

2. 我见到新闻报告，我好惊……

—　见到新闻中的画面，惊慌是好合理好自然，妈妈爸爸与你一起不会有危险。

—　你惊些什么？你惊的事情有多大机会发生，如果我们感到惊慌可以怎做？(引导孩子说出情绪、处理情绪)

3. 件事是边个对边个错？

—　这是一件复杂的事情，未必你这年纪能很快明白；我们都好难一下子分到边个对边个错，有人想表达意见选择占领马路，警方需要维持公众秩序，保障安全，执行职务，大家有不同需要和想法，所以我们仍需要多了解才能明白。

家长问答（子女为中学生）

1. 身边的朋友对事件的想法有很大差异，我觉得好迷茫……

—　因为我们都好难一下子分到边个对边个错，大家有不同需要，忧虑和想法。这正反映每个人价值观的不同，需要互相尊重。所以与人分享时要我们要保持理性及独立思考，同时避免人身攻击。

2. 我见到香港这样，青年朋友受伤，我好难过……好难接受……

—　我相信没有人想见到这事件，感到不舒服及好想哭都是正常。重要的我们需要先平伏自已的情绪，了解自已不安的原因，看看当中有否要自已先处理一下。例如很多在社交媒体中广泛流传但又未必真实的讯息、呼吁，尝试以多角度及资讯思考整事件，我们总能为事情找到出路。（引导孩子思考和处理情绪）

3. 我好想外出参加示威，表达不满

—　你的安全一定是我们首要考虑，知道你去参与示威必然担心。但我们会尊重你的个人意愿。如果你决定参加示威，我们需要商讨参与示威时令我们安心的方案……

—　您想去参与示威的原因是……？（引导孩子思考）

【本文获“香港青年协会家长全动网”授权转载。】

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