【另类教育】三个小孩都不上幼稚园 妈妈：先要透彻了解小朋友
在孩子甫出生，家长已要积极地为子女选学校，尤甚是多人争相报读的名校，报名和面试训练更是要及早准备，惟恐落选。不过，曾是中学教师的妈妈Annie却不为3位孩子选读幼稚园，选择大部分时间都在家教养。大女现时已升上主流小学一年级，适应得很好。Annie认为，在家教养自己的小朋友，学什么不是最重要，反而是认清教育的目标和控制情绪才是首要。
摄影：郑子峰
虽然意识到孩子的早期教育很重要，但Annie仍然把Maisie送到幼稚园上学，到了K2时，大女便开始要学习执笔写字。她观察到Maisie很享受写字，但惟独写“火”错了很多次。“她很不喜欢让人捉着手写字，看到她在校写的都对，但回家自己写就错，我又不忍心一写错就擦掉。有次她改正了很多次后，跟我说：‘不如你写。’我就知道她已经失去写好这个字的信心。”她就让Maisie带着写错了的功课回校，不料收到幼稚园老师的电话问：“你有为Maisie跟功课吗？”
这一条问题不禁令Annie反思：孩子功课的对错，是家长的责任吗？学校不能容许小朋友重复犯错吗？学习是不是不能有差异？
现时4岁的Felix没有入读幼稚园，但每星期有外出上中、英文课，平日有亲子伴读，在日常他想识字、有兴趣发问时，父母也会很乐意去教他。平日，他可能会跟着妈妈去买𩠌、去附近的游乐场玩耍、去玩平衡车，有时会去逛逛博物馆，有时也会随Annie到外地工作。
Annie认为，很多人都会问：“不上学在家可以做什么？”，“可做的事情可多了，但最重要的是家长要认清和坚持实践Home schooling的目标”。例如，父母认为学校有框架限制子女的成长，但父母又会不会无意中强迫孩子复制自己的看法？又例如，父母变得24小时面对小朋友，情绪也能控制得到吗？
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