为小孩建立“情感户口”　少批评、多赞美｜猫妈妈

人天生总是喜欢被人称赞，因为这可给自己一个被人肯定、被人欣赏的感觉，甚至乎可给人一个极大的推动力。大人如是，小朋友如是。但往往在街上总是会听到有家长说出一些伤害弱小心灵的说话。我知道他们不是有意的，这的确是有些人的表达方式。【编按：作者为猫妈妈】

你说的：“你睇吓人地几乖，你都唔听话”小朋友理解的：“我系一个曳的小朋友，其他人总比我好”

你说的：“你再乱走开警察叔叔来拉你”小朋友理解的：“原来唔可以周围探索新事物，我很怕警察叔叔”

小朋友长期处于负面、凡事多批评的环境下长大，我相信会日渐蚕食他的好奇心，创意力，主动学习能力等等。可幸的是，现在资讯发达，大多家长包括我自己也每天在学习新方法去管教自己的小朋友。以往那套凡事打打闹闹的管教方式已过时，亦会加速拉开小朋友跟自己的距离！

美国著名管理学大师Stephen R. Covey的“成功人士的七个习惯”里面提及人与人之间的关系就像一个情感银行户口。一段关系开始的时候，户口里的开心指数是零。往后大家所一起经历的开心回忆便为户口储入开心指数。相反，不开心的回忆便会扣除开心指数。户口里的指数是正是负反映著你们的关系是好还是坏。

我也引用了这个理念套入了我跟两个女儿的关系中。情感银行户口由他们出生那天建立，想著只要我满足她们需求多一点，照顾她们好一点，开心指数便会节节上升。我的目标是要“打好个底”，因当她们将来长大后大家必定会多了冲突，那时候如果我们的情感银行户口里有足够的开心指数，扣除起上来了也不用太伤大家感情嘛！试想想，父母如常常批评小朋友定必每次在户口中被扣除了不少开心指数！

因此，很多父母包括我自己也喜欢在教育小朋友方面运用赞美方法，希望可推动及鼓励小朋友完成任务、增加自信心。但原来赞美也需要有三大技巧！

技巧1：

赞美的说话必定要是真心的、真诚的！不是随便说句“你好叻呀”便完成。小朋友绝对可以分辨到真诚的还是敷衍的赞美。最好只说一些你真心认同的说话，不要为逗小朋友开心才说的，这样他才会认真地聆听你。更何况，我们不应直接称赞小朋友是很“叻”的，焦点应该放在他所付出的“努力”上。

技巧2：

赞美的说话一定要详细的，这让小朋友清楚明白到究竟他做了些什么而获得你的赞美，亦可鼓励他下次再做出相应行为。例如你想称赞他画的话很好看，你可以大概说：“你画的狗仔好神似呀，有两只大眼睛，还展露出开心笑容，牠一定是因为旁边有块很大的骨头了”。

技巧3：

称赞他所付出的“努力”才得到的成果，让他知道凡事要付出努力才可成功，不是只靠考天才。这更可以鼓励他勇于尝试及挑战自己。例如：“我看见你尝试画了好几次才画出了这幅画，你真的是很努力去做好这件事”。

猫妈妈（专页：猫妈妈教室）

我深信妈妈永远系小朋友第一个老师。希望可以喺两个小朋友还痴住自己时，教她们多一点，一起玩同经历多一点。长大后，这些分享便成为了我极之回味的回忆！大学主修理科的猫妈妈以前做实验做得多，现在尝试把实验室带到家中让猫家姐也体验一下凡事追求答案的科学精神，也希望透过科学可以让她容易把这个世界的事物连结起来。