助小孩培养阅读习惯　德望学校黄老师：不要将看书视为一个任务

作为父母，总会对小孩有各种期望，例如希望小孩能培养出良好的品格修养、建立品德、语文及沟通能力和沟力等等，但很多时父母都把注意力集中在学业成绩上，而忘了多方面培育。
从事教育达34年、现任教德望学校（小学部）中文科老师的黄嘉莉指出，阅读对于小孩在品德建立和学习方面都有一定效益，可惜的是很多香港学生因为学校和家长的强逼而对阅读失去兴趣，只视看书为一个任务。她指如要在阅读中获益，大人先要转助小孩培养出阅读习惯。

黄嘉莉引述一个全球学生阅读能力研究调查，研究中受访者需完成有关阅读的练习，结果指出，香港小四学生的阅读能力排列第3，但对阅读的兴趣则排中下游位置，反映香港学生有很强的阅读能力，却对书没兴趣。另一个长近15年的追踪调查报告亦指出，如小一学生的家长重视小孩的阅读习惯、并恒常地进行共读，小孩到了15岁时，阅读能力会较同龄人为强；还有一个来自德国及新西兰的调查指出，有亲子共读习惯的小孩，学业水准较没有亲子共读经验的强一个半学年。

家长常常关心小孩在学校吃了什么、工人姐姐煮了什么、有没有吸收足够的营养帮助成长，其实家长亦应著重灵魂吸收了什么营养，肉体需要长大，心灵也一样，阅读则能滋养灵魂。